试卷相关题目
- 1早晨起床后背诵外语单词效果好,重要的原因是没有 ( )
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.延缓抑制
D.消退抑制
开始考试点击查看答案 - 2利用早上和晚上的时间进行记忆,其效果优 于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰为( )
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制
开始考试点击查看答案 - 3学生刚学习英语时,对26个字母的记忆两 头容易、中间难,可以对这种现象做出理论解释的是( )
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.干扰说
开始考试点击查看答案 - 4某同学读书10遍刚刚能背诵下来,他需要再读( )遍才能达到最好的效果。
A.5
B.10
C.15
D.20
开始考试点击查看答案 - 5适当的过度学习有利于记忆的保持•一般来说,学习程度以( )为最佳,其效果也最佳。
A.110%
B.130%
C.150%
D.200%
开始考试点击查看答案 - 6前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )
A.动机说
B.痕迹衰退说
C.提取失败说
D.干扰说
开始考试点击查看答案 - 7有些学生在考试时,由于紧张,之前已经保持的知识,却怎么也想不起来。心理学中对这种现 象进行解释的理论是 ( )
A.消退说
B.干扰说
C.压抑说
D.提取失败说
开始考试点击查看答案 - 8王明同学今天在参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么也想不起来。其中 涉及的遗忘理论主要是 ( )
A.衰退理论
B.干扰理论
C.动机性遗忘理论
D.提取失败理论
开始考试点击查看答案 - 9学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理 活动属于 ( )
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象
D.创造想象
开始考试点击查看答案 - 10杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题 多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种 思维的发展 ( )
A.动作思维 .
B.直觉思维
C.辐合思维
D.发散思维
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