从作用的呈现形式看，教育功能可分为()

试卷相关题目

• 1“ 标准化的教学很可能朿缚学生的想象力和 创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了 教育的 （ ）

  A.正向功能

  B.负向功能

  C.社会发展功能

  D.隐性功能

  开始考试点击查看答案
• 2萤仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面ifir冶天下，莫不以教化为大务。”从作用对 象看，这体现了教育的 （ ）

  A.个体功能

  B.社会功能

  C.正向功能

  D.负向功能

  开始考试点击查看答案
• 3.教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和 （ ）

  A.确立社会主流思想

  B.传播统治者的意志

  C.促进经济发展

  D.促进人自身的发展

  开始考试点击查看答案
• 4教育最直接的功能是 （ ）

  A.个体发展功能

  B.社会发展功能

  C.正向功能

  D.负向功能

  开始考试点击查看答案
• 5教育现代化是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现（ ）

  A.教育技术的现代化

  B.教育管理的现代化

  C.教育内容的现代化

  D.人的现代化

  开始考试点击查看答案
• 6学期初，学生还没进人学习状态.朱老师为 了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末 成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为 一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个学生 进行比赛，以第一次月考成绩为准，E得比赛的学生 将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极， 成绩也有所提高。这体现了教育具有（ ）功能。

  A.正向显性

  B.正向隐性

  C.负向显性

  D.负向隐性

  开始考试点击查看答案
• 7某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学 生产生了潜移默化的积极影响，这体现出教育的( )

  A.显性正向功能

  B.显性负向功能

  C.隐性正向功能

  D.隐性负向功能

  开始考试点击查看答案
• 8赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过 竞赛的方式调动他们的学习积极性，通过竞赛•学生 的成绩都有了明显的提高.但在竞赛的过程中.恶性 竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育( )

  A.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

  B.既有正向显性功能，又有负向显性功能

  C.既有正向隐性功能，又有负向显性功能

  D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能

  开始考试点击查看答案
• 9人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。这体现了教育 （ ）

  A.可以改变人口质量

  B.可以减少人口数量

  C.可以调整人口结构

  D.可以制约人口迁移

  开始考试点击查看答案
• 10关于教育与人口之间的关系，说法不正确的是 （ ）

  A.人口质量和教育质量呈正比关系

  B.人口出生率与受教育程度呈正比关系

  C.教育有利于人口的流动

  D.教育结构与人口结构、人口数量都有关系

  开始考试点击查看答案