对己确诊为炭疽的家畜应

试卷相关题目

• 1健康教育学相关基础理论学科不包括

  A.行为科学理论

  B.传播学理论

  C.医学科学理论

  D.管理科学理论

  E.伦理学理论

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• 2吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼属于危寄健康行为中的

  A.日常危害健康行为

  B.致病性行为模式

  C.不良疾病行为

  D.违规行为

  E.有害环境行为

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• 3有关浪费时间的原因，属于内在因萦的是

  A.缺乏反馈

  B.信息不够丰亩

  C.未能恰当授权

  D.无效沟通

  E.过多的社交活动

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• 4患者，男，65岁。因肺炎入院治疗，使用抗生素治疗7天后，出现了发热、腹痛、腹泻，大便为水样便，査血常规有白细胞增高，结肠镜检査发现肠壁充血、水肿，见到5mm灰白色假膜，该患者最有可能的诊断是

  A.急性细菌性痢疾

  B.急性胃肠道感染

  C.抗菌药物相关性腹泻

  D.病毒性腹泻

  E.胃肠功能紊乱引起的腹泻

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• 5管理者可以把时间分成整体、阶段和瞬时3种情况来进行管理，称为

  A.ABC时间管理法

  B.四象限时间管理法

  C.记录统计法

  D.拟定时间进度表

  E.区域管理法

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• 6根据“知一信一行模式”，健康行为形成的基础条件是

  A.获取相关知识

  B.掌握相关技能

  C.树立相关信念

  D.建立相关动机

  E.制定相关目标

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• 7根据格林模式，一个人的知识、信念及价值观属于影响行为的

  A.遗传因素

  B.环境因素

  C.倾向因素

  D.促成因素

  E.强化因素

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• 8医院健康教育的目的是

  A.传播信息，提高技能

  B.传授知识，促进身心康复

  C.传授技能，提高生活质量

  D.増强信心，促进身心康复

  E.防治疾病，促进身心康复

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• 9需术前预防性应用抗生素的为

  A.甲状腺手术

  B.腹股沟疝修补术

  C.人造血管移植术

  D.输卵管结扎术

  E.膝软骨摘除术

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• 10健康教育要求因人而异、因势利导，以适应行为特点的

  A.可塑性

  B.差异性

  C.目的性

  D.自发性

  E.偶然性

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