健康教育要求因人而异、因势利导，以适应行为特点的

试卷相关题目

• 1需术前预防性应用抗生素的为

  A.甲状腺手术

  B.腹股沟疝修补术

  C.人造血管移植术

  D.输卵管结扎术

  E.膝软骨摘除术

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• 2医院健康教育的目的是

  A.传播信息，提高技能

  B.传授知识，促进身心康复

  C.传授技能，提高生活质量

  D.増强信心，促进身心康复

  E.防治疾病，促进身心康复

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• 3根据格林模式，一个人的知识、信念及价值观属于影响行为的

  A.遗传因素

  B.环境因素

  C.倾向因素

  D.促成因素

  E.强化因素

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• 4根据“知一信一行模式”，健康行为形成的基础条件是

  A.获取相关知识

  B.掌握相关技能

  C.树立相关信念

  D.建立相关动机

  E.制定相关目标

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• 5对己确诊为炭疽的家畜应

  A.整体深埋

  B.整体焚烧

  C.解剖后焚烧

  D.消毒后深埋

  E.解剖后深埋

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• 6咨询属于

  A.人际传播

  B.自我传播

  C.群体传播

  D.组织传播

  E.大众传播

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• 7某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育计划评价，属于总结评价内容的是

  A.目标人群的各种基本特征

  B.在项目中运用的干预策略和活动

  C.目标人群对各种干预措施的看法

  D.干预行为获得社会支持的情况

  E.目标人群吸烟行为的改变程度

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• 8为避免溶液pH对抗生素的破坏，静脉点滴抗生素的溶液原则上应选择

  A.5%葡萄糖

  B.5%葡萄糖盐水

  C.生理盐水

  D.5%碳酸氛钠

  E.复方氯化钠溶液

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• 9针刺伤不易引起的感染是

  A.梅毒

  B.艾滋病

  C.丙型肝炎

  D.乙型肝炎

  E.流行性出血热

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• 10期望理论公式“M=VXE”中，E表示

  A.激励力，指调动一个人的积极性的强度

  B.期望值，指调动一个人的积极性的强度

  C.期望值，指一个人判断某一成果的可能性的大小

  D.效价，指某项活动成果所能满足个人需要的程度

  E.效价，指一个人判断某一成果的可能性的大小

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