大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定是没有意义的是  

试卷相关题目

• 1为证明某可溶性一元酸(HX)是弱酸，某同学设计了如下实验方案。其中不合理的是

  A.室温下，测0.1 mol/L HX溶液的pH，若pH＞1，证明HX是弱酸

  B.室温下，将等浓度等体积的盐酸和NaX溶液混合，若混合溶液pH＜7，证明HX是弱酸

  C.室温下，测1 mol/L NaX溶液的pH，若pH＞7，证明HX是弱酸

  D.在相同条件下，对0.1 mol/L的盐酸和0.1 mol/L的HX溶液进行导电性实验，若HX溶液灯泡较暗，证明HX为弱酸

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• 2用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是

  A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量

  B.②中选用品红溶液验证SO2的生成

  C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2

  D.为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色

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• 3用如图所示装置进行实验，将液体A逐滴加入到固体B中，下列叙述中不正确的是  

  A.实验过程中仪器C可起到防止倒吸的作用

  B.若A为醋酸，B为贝壳（粉状），D中盛C6H5ONa溶液，则D中溶液变浑浊

  C.若A为浓氨水，B为碱石灰，D中盛AgNO3溶液，则D中溶液无现象

  D.若A为稀硫酸，B为硫代硫酸钠，D中盛品红溶液，则D中溶液会褪色

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• 4某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理，做了如下四种实验： ①将镁粉投入到冷水中，未观察到明显现象；②将镁粉投入到溴水中，观察到只是开始时产生极少量的气泡，但溴水会慢慢褪色；③将镁粉投入到液溴中，未观察到明显现象；④向含有足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到溴的红棕色很快褪去。下列关于镁粉与溴水的反应机理的叙述中正确的是

  A.镁粉只直接与溴水中的溴反应

  B.镁粉只与溴水中的酸反应

  C.产生极少量的气泡足由于镁粉与水反应得到的

  D.镁粉在水的催化下与溴发生反应

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• 5用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是

  A.为确认有CuSO4生成，向①中加水，观察颜色

  B.上下移动①中铜丝可控制SO2的量

  C.②中选用品红溶液验证SO2的生成

  D.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2

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• 6下列有关离子检验的操作和实验结论都正确的是（　　） 

  A.A

  B.B

  C.C

  D.D

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• 7下列实验不能达到预期目的是（　　）①用硝酸钡溶液鉴别CO2和SO2      ②用如图装置吸收残余氨气③用乙醇从碘水中萃取碘          ④用pH试纸测氯水的pH⑤用加热方法提纯含碳酸氢钠的碳酸钠固体⑥用铝和足量NaOH溶液充分反应，蒸干溶液制纯净NaAlO2⑦用相互滴加的方法鉴别NaAlO2和NaHSO4溶液．

  A.只有①③⑥

  B.只有③④⑥

  C.只有①②④⑤

  D.只有②③④⑤⑥

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• 8下列对一些实验事实的理论解释正确的是（   ） 

  A.A

  B.B

  C.C

  D.D

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• 9下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是（　　）

  A.NH3溶于水后显碱性，在FeCl3饱和溶液中通入足量NH3可制取Fe（OH）3胶体

  B.碳酸钠溶液显碱性，用热的碳酸钠溶液可去除金属表面的油污

  C.次氯酸钠具有强还原性，可用于配制“84”消毒液

  D.铜的金属活动性比铝弱，可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸

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• 10某校在复习CO的化学性质时，准备做CO还原CuO的实验，张老师要求同学们自己设计实验装置．经汇总，同学们设计了以下四套实验装置图．你认为最理想的实验装置是（　　）

  A.

  B.

  C.

  D.

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