试卷相关题目
- 1利用人工合成的性引诱剂诱杀棉铃虫中的雄性个体,则该种群的密度会
A.明显增大
B.明显减小
C.相对稳定
D.先增后减
开始考试点击查看答案 - 2洋流方向的变化阻止了新种定殖,假定灭绝率仍然为每个世纪10%,岩礁的珊瑚生物多样性从50降到30种需要多长时间?
A.300年
B.450年
C.500年
D.800年
E.1200年
开始考试点击查看答案 - 3下面的实例中,不能构成生物群落实例的是
A.亚马逊河谷的热带雨林
B.无菌培养基上污染后长出的共生菌落
C.大兴安岭的红松林
D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
开始考试点击查看答案 - 4在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm 2(公顷),第一次捕获并标记25只野兔,第二次捕获40只野兔,其中有标记的野兔10只,则该野兔种群的种群密度大约为
A.125只/hm2
B.100只/hm2
C.75只/hm2
D.50只/hm2
开始考试点击查看答案 - 5下列有关生物种群的说法错误的是
A.池塘中全部的鲤鱼是一个种群
B.种群是生物繁殖和进化的基本单位
C.种群数量增长至环境容纳量后就不再变动
D.“S”型增长的自然种群,如果用Nt= Noλt表示,则其中λ是一个变化值
开始考试点击查看答案 - 6在实验室条件下培养藻类,在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷,实验过程中,光照适宜,每天测定四项数据:藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线,如下图所示。据此判断下列说法中错误的是
A.图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等
B.图B走势的主要原因是随藻类的大量生长、繁殖、死亡
C.图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的
D.图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用
开始考试点击查看答案 - 7某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是
A.4个试管内的种群同时达到K值
B.4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
开始考试点击查看答案 - 8某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是
A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
开始考试点击查看答案 - 9下图是某种群出生率和死亡率随时间变化的曲线,据此分析不正确的是
A.研究期间该种群数量增长曲线为“S”型
B.B点表示种群的增长率最大
C.D点时该种群数量达到K值
D.从O点到D点,该种群数量先增加后减少
开始考试点击查看答案 - 10下列有关自然界中生物种群增长的叙述中,正确的是
A.种群数量的增长速度与其生存空间无关
B.种群数量增长不受食物的限制
C.一般情况下,种群数量呈“S”型曲线增长
D.种群增长速度在种群增长的各阶段是相同的
开始考试点击查看答案