为了验证一定浓度的生长素溶液对果实发育的影响，某同学设计了如下实验步骤：①将20朵黄瓜的雌花花蕾套袋，并随机分为甲、乙两组；②甲组开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，再套袋，乙组开花后人工授粉，再套袋；③观察子房的发育情况。此试验设计的主要缺陷是

试卷相关题目

• 1下图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理，图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘，那么一段时间后，①②③在图示位置时，其生长情况依次是

  A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲

  B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

  C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲

  D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

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• 2关于下图的相关叙述中，不正确的是

  A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f

  B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

  C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

  D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

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• 3取长势一致、长度相等的黄化苗幼茎段(无叶和侧芽)若干，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，均观察到半边茎向外弯曲生长，如下图所示。实验中测得上述黄化苗幼茎段的生长素浓度值为5×10-5～8×10-5mol/L。则出现该现象的原因不可能是

  A.细胞渗透作用吸水，外侧细胞的伸长程度小于内侧

  B.内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，内侧细胞生长更快

  C.外侧细胞中的生长素浓度比内侧高并抑制生长，所以外侧细胞生长较慢

  D.内、外侧细胞中的生长素浓度相等，但对生长素敏感性不同，内侧细胞生长更快

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• 4某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用方法是

  A.用高浓度，以保证生根

  B.用低浓度，以降低成本

  C.任选一种浓度进行扦插

  D.用不同浓度进行预实验

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• 5拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的现象。下列推测错误的是

  A.生长素与花的发育有关

  B.生长素极性运输与花的发育有关

  C.P基因可能与生长素极性运输有关

  D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

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• 6在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中，某同学获得了下图所示结果，对此实验分析或评价正确的是

  A.促进迎春花插条生根的最适浓度为a

  B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

  C.促进迎春花插条生根的最适浓度为(a+b+c)/3

  D.处理迎春花插条时间要相等，插条上侧芽数目要相同

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• 7将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(如图)。单侧光照射后．琼脂内生长素含量

  A.左右相等

  B.左多右少

  C.左少右多

  D.左右均无

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• 8为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。以下分析错误的是

  A.将切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少内源激素对实验结果的影响

  B.A溶液浓度为1mg·L-1时，对切段伸长的促进效果最明显

  C.A溶液浓度为0.001mg·L-1时，对切段伸长无促进作用

  D.若两次实验所得数据偏差较大，也应如实记录实验数据

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• 9某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、…6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是

  A.枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等

  B.NAA(萘乙酸)的浓度；枝条生根数量

  C.NAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等

  D.枝条的长度、生长状况等；NAA(奈乙酸)的浓度

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• 10某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如左下图。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右下图。请你判断：几天后，实验装置Ⅰ～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是

  A.(4)(1)(5)

  B.(4)(2)(5)

  C.(4)(1)(3)

  D.(1)(5)(3)

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