下列有关用生长素处理得到二倍体无子番茄和用秋水仙素处理结合杂交方法得到的三倍体无子西瓜的叙述中，正确的一项是

试卷相关题目

• 1宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指(  )

  A.氧气

  B.二氧化碳

  C.乙烯

  D.吲哚乙酸

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• 2下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是

  A.茎的向光性和负向重力性

  B.顶端优势

  C.扦插枝条生根

  D.无子果实的形成

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• 3下列关于生命活动调节的叙述，正确的是

  A.注射大量甲状腺激素后，实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加

  B.影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的

  C.动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的

  D.动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的

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• 4下列有关植物激素的说法，正确的是

  A.生长素在植物体内的运输都是以极性运输方式进行

  B.脱落酸的主要作用是促进果实成熟

  C.生产啤酒时，用赤霉素处理大麦，可以降低成本

  D.植物激素直接参加细胞内的代谢活动

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• 5下列与生长素无关的选项是

  A.向日葵花盘向着太阳转

  B.倒伏的小苗又重新向上生长

  C.有籽番茄的发育

  D.马铃薯块茎的形成

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• 6赤霉素是正常植物体内产生的有促进生长作用的激素。但是当水稻感染了赤霉菌时，后者产生的赤霉素却能导致植株生长失调，发生茎杆显著伸长等现象。关于此种现象的说法，正确的是

  A.赤霉菌为植物提供赤霉素，与植物的关系是互利共生

  B.赤霉素属于植物的营养成分，促进植物体的生长

  C.赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性

  D.赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响，是它适应其生活环境的表现

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• 7用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理, ①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素； ②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是：

  A.1号花未进行人工授粉

  B.2号花未涂生长素

  C.缺乏自然传粉的雌花

  D.缺乏只作套袋处理的雌花

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• 8下列农业生产措施中，与生长素无关的是

  A.果树的修芽剪枝

  B.移栽花卉时剪去部分枝叶

  C.人工培育无子番茄

  D.为提高棉花产量而摘心打顶

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• 9顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是

  A.棉花摘心

  B.扦插

  C.分根

  D.果实嫁接

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• 10用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于

  A.植物生长素类似物对双子叶植物不起作用

  B.生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长

  C.不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感

  D.同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样

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