下列关于生命活动调节的叙述，正确的是

试卷相关题目

• 1下列有关植物激素的说法，正确的是

  A.生长素在植物体内的运输都是以极性运输方式进行

  B.脱落酸的主要作用是促进果实成熟

  C.生产啤酒时，用赤霉素处理大麦，可以降低成本

  D.植物激素直接参加细胞内的代谢活动

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• 2下列与生长素无关的选项是

  A.向日葵花盘向着太阳转

  B.倒伏的小苗又重新向上生长

  C.有籽番茄的发育

  D.马铃薯块茎的形成

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• 3下列植物激素作用不正确的是

  A.赤霉素促进果实成熟

  B.细胞分裂素促进细胞分裂

  C.脱落酸促进植物衰老

  D.生长素能促进植物生长

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• 4一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是

  A.受重力影响，向地性

  B.受重力影响，背地性

  C.受水的影响，向水性

  D.受光的影响，向光性

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• 5下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

  A.在植物组织培养过程中，当生长素少，细胞分裂素也不多时，愈伤组织不分化

  B.生长素的化学本质为蛋白质，由细胞内的色氨酸合成

  C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2

  D.4-D浓度相同

  E.生长素类似物施用时浓度过高可引起水稻植株疯长

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• 6下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是

  A.茎的向光性和负向重力性

  B.顶端优势

  C.扦插枝条生根

  D.无子果实的形成

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• 7宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指(  )

  A.氧气

  B.二氧化碳

  C.乙烯

  D.吲哚乙酸

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• 8下列有关用生长素处理得到二倍体无子番茄和用秋水仙素处理结合杂交方法得到的三倍体无子西瓜的叙述中，正确的一项是

  A.两者都没有种子，不能产生后代，因此“无子”性状均不能遗传

  B.无子番茄虽没有种子，但可以通过组织培养产生后代，后代自然生长仍结无子番茄

  C.无子西瓜虽没有种子，但可以通过组织培养产生后代，后代自然生长仍结无子西瓜

  D.两者虽都没有种子，但都可以通过组织培养产生后代，因此“无子”性状均能遗传

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• 9赤霉素是正常植物体内产生的有促进生长作用的激素。但是当水稻感染了赤霉菌时，后者产生的赤霉素却能导致植株生长失调，发生茎杆显著伸长等现象。关于此种现象的说法，正确的是

  A.赤霉菌为植物提供赤霉素，与植物的关系是互利共生

  B.赤霉素属于植物的营养成分，促进植物体的生长

  C.赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性

  D.赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响，是它适应其生活环境的表现

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• 10用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理, ①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素； ②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是：

  A.1号花未进行人工授粉

  B.2号花未涂生长素

  C.缺乏自然传粉的雌花

  D.缺乏只作套袋处理的雌花

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