试卷相关题目
- 1某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
开始考试点击查看答案 - 2下图为研究植物激素调节的相关实验和现象，1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是
A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用有两重性
B.图1的实验结果A.B都不弯曲，但原因不相同
C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
开始考试点击查看答案 - 3在一切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一含生长素的琼脂小块，从左侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘将
A.向左弯曲生长
B.直立生长
C.向右弯曲生长
D.不生长不弯曲
开始考试点击查看答案 - 4植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，引起激素浓度或比例的改变，从而引起植物发生相应的响应，几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是
A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B.促进③④过程有利于水稻种子萌发
C.植物的生长发育受多种激素平衡协调控制
D.赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
开始考试点击查看答案 - 5玉米萌发时，其胚会先产生下列何种激素以促进萌发
A.生长素
B.甲酯
C.赤霉素
D.细胞分裂素
开始考试点击查看答案 - 6扦插的枝条带3～4个芽比只带1～2个芽容易成活，原因是
A.芽产生的生长素较少
B.芽产生的生长素较多
C.芽生长更迅速
D.芽能进行光合作用，提供更多养料
开始考试点击查看答案 - 7下图是有关果实发育的图解，下列分析正确的是
胚珠 不能发育 胚珠 不能发育 花蕾期提供③ 花粉刺激产生④ 促进发育 促进发育 子房 番茄（⑤） 子房 三倍体西瓜（⑥）A.①表示未授粉，②表示同源染色体联会紊乱
B.③表示生长素，④表示秋水仙素
C.③表示秋水仙素，④表示生长素
D.⑤和⑥都表示无子，且都属于可遗传的变异
开始考试点击查看答案 - 8三亚在进行三角梅的扦插中，发现保留有芽和幼叶的插条比较容易成活，这是因为芽和幼叶能
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物
开始考试点击查看答案 - 9据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看。其中的膨大剂和催熟剂可能是
A.生长素似物和乙烯类似物
B.细胞分裂素和乙烯类似物
C.生长素类似物和细胞分裂素类似物
D.赤霉素类似物和乙烯类似物
开始考试点击查看答案 - 10下列有关植物激素（荷尔蒙）的叙述，何者正确
A.乙烯会诱导植物体内离层素的生成，而使老叶脱落
B.细胞分裂素存在植物的根尖，而植物生长素则仅存在茎顶
C.离层素若增加，会促使保卫细胞膨压上升，而使气孔关闭
D.吉贝素可以打破种子休眠，而离层素却可以使种子保持休眠
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