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王老师针对“学生学习英语的积极性不高”这一问题进行研究。他尝试选择小组合作学习的方法进行教学,并在教学过程中及时观察学生的表现,了解学生的反馈,还请教育理论工作者共同开展研 究,不断对合作小组学习的内容、形式、方法等进行调整,最终较好地解决了这一问题。这属于( )

发布时间:2021-09-14

A.实验研究

B.调查研究

C.个案研究

D.行动研究

试卷相关题目

  • 1研究者通过査阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。

    A.观察法

    B.问卷法

    C.实验法

    D.文献研究法

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  • 2由教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容,而以改进这些教育活动为目的的研究方法是( )。

    A.实验法

    B.观察法

    C.访谈法

    D.行动研究法

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  • 3下述研究方法中,对条件控制最严的是( )。

    A.观察法

    B.自然实验

    C.问卷调查及相关法

    D.实验室实验

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  • 4对唐宋两代诗词作品中的爱国主义内涵进行比较研究,可采用的主要研究方法是( )。

    A.调查法

    B.文献研究法

    C.经验总结法

    D.行动研究法

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  • 5教师对低年级小学生的告状行为进行研究,每当小学生的告状行为出现,就进行观察,并分 析小学生告状的原因、表现,为以后提出相应的解决策略奠定基础。这体现的教育科学研究方法属于( )。

    A.实况详录法

    B.时间取样法G.事件取样法 D.日记描述法

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  • 6中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于( )。

    A.观察研究

    B.调查研究

    C.行动研究

    D.实验研究

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  • 7教育叙事研究是一种将客观的过程、真实的体验、主观的阐述有机融为一体的教育经验的发现和揭示过程。下列关于教育叙事研究的步骤操作顺序正确的是( )。

    A.事件的记录与描述、观察并提出问题、反思与分析、总结与提升、交流与评价

    B.事件的记录与描述、观察并提出问题、总结与提升、反思与分析、交流与评价

    C.观察并提出问题、事件的记录与描述、反思与分析、总结与提升、交流与评价

    D.观察并提出问题、事件的记录与描述、总结与提升、反思与分析、交流与评价

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  • 8访谈法的优点不包括( )。

    A.便于双向交流信息

    B.实施程序灵活,便于控制

    C.成本较尚

    D.可捕捉新的、深层次信息

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  • 9问卷法的优点不包括( )。

    A.取样的广泛性和代表性

    B.格式比较客观统一、标准化

    C.回收率较高

    D.可匿名调查,减少顾虑

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  • 10为了解新老师的教学情况,张校长经常深入课堂听课,直接记录上课老师的情况,收集相关信张校长所采用的教学研究方法是( )。

    A.历史法

    B.观察法

    C.比较法

    D.测量法

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