人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位，教师就要渐渐学会做客体。（）

发布时间：2021-09-11

A.对

B.错

1教学过程是一种特殊的认识过程。（）
A.对
B.错
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2在“对话-互动”式教学过程中教师是主体，学生也是主体。（）
A.对
B.错
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3教学的过程实际上就是知识传授的过程。（）
A.对
B.错
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4教学过程就是单纯的教与学的过程。（）
A.对
B.错
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5教学是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动。（）
A.对
B.错
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6教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（）
A.对
B.错
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7学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。（ )
A.对
B.错
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8领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。（）
A.对
B.错
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9理解书本知识必须以感性认识为基础，但并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。（）
A.对
B.错
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10在教学过程中，巩固知识是一个独立的环节。（）
A.对
B.错
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人的主体性是人在同客体的相互作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位，教师就要渐渐学会做客体。 （ ）