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《学会生存》一书指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的( )特征。

发布时间:2021-09-11

A.差异性

B.全面性

C.主体性

D.创新性

试卷相关题目

  • 1培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是( )。

    A.教育与生产劳动相结合

    B.教育与企业相结合

    C.教育与政党相结合

    D.教育与工厂相结合

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  • 2马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。

    A.教育与生产劳动相结合

    B.加强现代化科学教育

    C.开展网络教育

    D.高等学校扩招

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  • 3在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

    A.德育

    B.智育

    C.体育

    D.美育

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  • 4在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是( )。

    A.德育

    B.智育

    C.美育

    D.劳动技术教育

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  • 5“想得好不如做得好,心动不如行动。”这句话倡导的是( )

    A.心理创新教育

    B.思维创新教育

    C.实践创新教育

    D.理论创新教育

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  • 6关于德育、智育、体育、美育在全面发展教育中的作用,下列表述正确的是( )

    A.德育起前提和支持作用

    B.体育起灵魂和统帅作用

    C.智育起基础作用

    D.美育起动力作用

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  • 7当前我国教育目的的核心内容是( )

    A.教育以人为本

    B.培养全面发展的人

    C.教育要五育并举

    D.为社会主义现代化建设服务

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  • 8我国教育目的实现的途径是( )。

    A.坚持教育为社会主义现代化建设服务

    B.教育与生产劳动相结合

    C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

    D.办人民满意的教育

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  • 9音乐课程的开设是为了让学生接受( )教育。

    A.德育

    B.体育

    C.智育

    D.美育

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  • 10智育是全面发展教育的基本组成部分。下列不属于智育的基本任务的是( )。

    A.培养和发展学生的智力才能,增强学生各个方面的能力

    B.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神

    C.培养学生正确的审美观点

    D.培养和训练学生,使其形成基本技能

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