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荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教 育目的价值取向是( )。

发布时间:2021-09-11

A.社会本位论

B.个人本位论

C.无目的论

D.生活本位论

试卷相关题目

  • 1裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是( )。

    A.生活本位论

    B.社会本位论

    C.个人本位论

    D.文化本位论

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  • 2下列表述中属于社会本位论的是( )。

    A.个人的一切发展都有赖于社会

    B.个人价值高于社会价值

    C.社会要求会阻碍个体素质的发展

    D.教育目的应根据个人发展需要制定

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  • 3“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民”。这种教育目的属于( )。

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.生活本位论

    D.知识本位论

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  • 4明确规定受教育者的培养质量和规格标准的是( )。

    A.教学设计

    B.课程目标

    C.教育目的

    D.教学目标

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  • 5人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

    A.教育目的

    B.培养目标

    C.课程目标

    D.教学目标

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  • 6“个人价值髙于社会价值,社会价值只有在有助于个人发展时才有价值”符合下列哪种教育目 的论的价值取向?( )

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.教育无目的论

    D.文化本位论

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  • 7我国传统儒家教育的教育目的是侧重于( 尚家国一体化,最终实现以天下为己任的理想。)的价值取向,并非只是追求个人的完善,而是崇

    A.人性本位

    B.科学本位

    C.个人本位

    D.社会本位

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  • 8( )是整个国家各级各类学校必须遵循的、统一的质量要求;( )则是某级或某类学校的具体要求,后者是前者的具体化。

    A.培养目标;教育目的

    B.培养目标;课程目标

    C.教育目的;培养目标

    D.课程目标;培养目标

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  • 9教育目的的基本类型从其作用的特点看,分为(教育理论基础知识必刷题库)的教育目的。

    A.终极性和发展性

    B.价值性和功用性

    C.正式决策和非正式决策

    D.内在和外在

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  • 10美国是一个追求所谓“民主、平等”的国家,其民主的教育包括自我实现、人际关系、经济效 率和公民责任,而苏联学校教育的基本目的是培养全面发展的人,培养共产主义社会的建设者。这表 明( )

    A.教育目的受制于政治经济和科学文化的发展水平

    B.教育目的是社会历史性和时代性的动态结合

    C.教育目的随着人类社会发展而发展

    D.教育目的表明个体价值大于社会价值

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