试卷相关题目
- 1下列关于细胞的生命历程和功能的表述，错误的是
A.分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶
B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于多细胞生物体内部环境的稳定
D.主动运输使膜内外物质浓度趋于相同，维持了细胞的正常代谢
开始考试点击查看答案 - 2蓝藻是原核生物，过去曾把它作为一种植物，这是因为它具有
A.蛋白质
B.核酸
C.光合作用色素
D.核糖体
开始考试点击查看答案 - 3下图中“●”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是
A.渗透
B.易化扩散
C.主动转运
D.胞吞
开始考试点击查看答案 - 4下图中的乙图是将甲装置于自然环境中，测定南方某一晴天一昼夜小室内氧气的增加或减少量而到的。下列说法错误的是
A.如将甲装置中的大豆换为甘蔗，乙图中12时对应的点应向上移动
B.如该植株培养液中缺Mg，那么a点应向右移动
C.a→b段的限制因素主要是CO2
D.小室内O2总量最大时刻是16点
开始考试点击查看答案 - 5在C 3光合作用中CO 2的受体是：
A.3–磷酸甘油醛
B.核酮糖l，5–二磷酸
C.磷酸烯醇式丙酮酸
D.铁氧还蛋白
开始考试点击查看答案 - 6用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C 1－C 6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C 1－C 6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是
A.该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
B.C 4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组
C.该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高
D.若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同
开始考试点击查看答案 - 7下图为某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束时状态。在乙图实验的基础上继续实验，向a、b两试管分别加入等量的蔗糖酶溶液，来探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。以下判断正确的是
①若蔗糖的水解产物能通过半透膜，a、b两试管液面高度差变小但不可能变为0 ②若蔗糖的水解产物能通过半透膜，a、b两试管液面高度差变小也可能变为0 ③若蔗糖的水解产物不能通过半透膜，a、b两试管液面高度差变小 ④若蔗糖的水解产物不能通过半透膜，a、b两试管液面高度差变大A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 8下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合作用速率之间的关系及植物叶片的结构示意图。下列说法不正确的是
A.若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此比较C点左移，A点下移
B.由乙图知，40 ℃时，植物体不能正常生长；而5 ℃时的状态可用甲图中B点表示
C.用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C.温度为25 ℃最佳
D.丙图是C4植物的叶片结构，该植物②处的细胞不能进行完整的光合作用
开始考试点击查看答案 - 9下面两图分别表示在最适温度和PH条件下，过氧化氢的酶促反应随H 2O 2浓度和时间变化产生的O 2量变化曲线，有关的说法正确的是：
A.ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强
B.bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限
C.温度降低时，e点不移，d点左移
D.H2O2量增加时，e点不移，d点左移
开始考试点击查看答案 - 10下图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息并选出不正确的说法
A.图中A.C两处用于根代谢活动的酶有很大的不同
B.A→B段，O2是限制根细胞对Si吸收速率的主要因素
C.在C点以后，通过中耕松土，可进一步促进对Si的吸收而表现为M1的曲线
D.氧分压为8时，AC曲线将演变为M2形态
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