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强化理论对护理管理者的基本启示是

发布时间:2021-05-28

A.对于强化的对象委一视同仁

B.负强化没有激励作用,应避免

C.强化目标点分阶段设立

D.尽量来取同一种枝证实有效的正强化

E.强化的频率应由管理者决定

试卷相关题目

  • 1在工作之前先拟订方案,包括要实现的具体目标。内容,方法和步照等,称为

    A.控制

    B.策略

    C.预算

    D.组织

    E.计划

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  • 2在组织沟通过程中“几种媒介相互冲突",属于

    A.发退者障碍

    B.接收者障碍

    C.沟通通道障碍

    D.解码障碍

    E.反馈障晔

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  • 3与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是

    A.目标是改善服务对象的健康相关行为

    B.已初步形成较完整的理论休系

    C.单一方向的信息传播

    D.是有计划的系统的干预活动

    E.融会了多种学科理论

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  • 4组织文化的特点是

    A.科学性

    B.多样性

    C.广迁性

    D.有效性

    E.整合性

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  • 5领导与比较成熟的下属共同决策,适当授权体现了

    A.低工作。低美系

    B.低工作,高关系

    C.高工作,低关系

    D.高工作。高关系

    E.高效率,高水准

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  • 6下列属于领导的权力性影响力的是

    A.资历因素

    B.感情因素

    C.才能因素

    D.品格因素

    E.知识因素

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  • 7健康相关行为是指

    A.与疾病相关的行为

    B.与健康和疾病有关的行为

    C.促进健靡的行为

    D.致病性行为

    E.与健康相关的行为

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  • 8冲突双方以放弃部分利益为前提,在一定程度上满足对方的部分需要,达成彼此接受的协议。此解决方法是

    A.协商

    B.迁就

    C.合作

    D.安协

    E.回避

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  • 9蚤类主要传播的疾病是

    A.疟疾

    B.霍乱

    C.麻疹

    D.鼠疫

    E.布氏菌病

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  • 10属于标准特征的是

    A.严格的目的性

    B.明确的科学性

    C.特定的对象

    D.广泛的领域

    E.一定的权威性

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