位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 军队文职考试 > 教育学 > 教育学专业练习题31

德育目标是德育工作的(   )

发布时间:2020-11-13

A.基础

B.途径

C.出发点

D.重要环节

试卷相关题目

  • 1“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(    )

    A.说服教育法

    B.锻炼法

    C.陶冶法

    D.榜样法

    开始考试点击查看答案
  • 2把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(    )

    A.认知模式

    B.体谅模式

    C.社会模仿模式

    D.说理教育模式

    开始考试点击查看答案
  • 3“一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的(    )

    A.导向性原则

    B.疏导原则

    C.教育一致性与连贯性原则

    D.因材施教原则

    开始考试点击查看答案
  • 4进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是(    )

    A.理论和实践相结合原则

    B.疏导原则

    C.因材施教原则

    D.在集体中教育原则

    开始考试点击查看答案
  • 5通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于(    )

    A.情感陶冶法

    B.榜样示范法

    C.实际锻炼法

    D.说服教育法

    开始考试点击查看答案
  • 6德育的个体发展功能的发挥应注意(    )

    A.强调德育的外在强制性

    B.注意功能实现的间接性

    C.注重个体的享用性

    D.尊重学习个体的主体性

    开始考试点击查看答案
  • 7一个人的基本素养包括(    )

    A.身体、精神

    B.道德、学识

    C.德、智、体

    D.知、情、意

    开始考试点击查看答案
  • 8构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是(    )

    A.知

    B.情

    C.意

    D.行

    开始考试点击查看答案
  • 9衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是(    )

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

    开始考试点击查看答案
  • 10将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(    )

    A.认知模式

    B.体谅模式

    C.社会学习模式

    D.说理教育模式

    开始考试点击查看答案
返回顶部