学以立德，学以增智，学以致用。要让学习成为每一位现代人的基本生活习惯和生活方式。这启示我们 ①必须不断积累正确的主观因素            ②认识的最终目的是实践  ③读书是获得认识的根本途径              ④终身学习是社会存在发展的客观要求

试卷相关题目

• 1实践是有目的有意识的能动性的活动，但盲目的实践活动有时也是有的。这里的“盲目”是指这种实践

  A.没有意识的指导、没有目的和计划

  B.完全是出于人的本能

  C.不能达到改造世界的目的

  D.没有以正确的思想为指导

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• 2聂卫平曾说过这样一句话：“围棋就像小鬼，我对它研究的越深，就越觉得搞不清楚。”聂老的这句话阐述了研究围棋就像追求真理，永无止境。这从一个侧面说明 ①真理最基本的属性是客观往                 ②认识具有无限性 ③真理应随着历史条件的变化而丰富、发展、完善  ④真理具有条件性

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

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• 32010年10月，欧洲天文学家证实有测量记录以来最遥远、最古老的宇宙天体出现。由这个星系辐射出的光芒要经历131亿光年才能达到地球，而该星系的出现时，宇宙尚且“年幼。该星系在早些时间由哈勃天文望远镜发现，但其年代和距离的判定最终归功智利欧南台观测站最先进的望远镜（VLT）。材料表明 ①实践是认识的最终目的             ②新的认识工具推动了人类认识的发展 ③认识具有无限性                   ④量变到达一定程度引起质变

  A.①③

  B.②④

  C.②③

  D.①④

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• 42010年5月20日，美国科学家克雷格?文特尔宣布创造了世界首例由人造基因控制的细胞。他们将合成的全新基因组植入一个内部遗传物质被掏空的单细胞细菌，使这个受体细菌“起死回生”，并在实验室的培养皿中繁殖。消息一出，有人喝彩，甚至称“世界首例人造生命诞生”；也有人担忧，认为这无异于“打开潘多拉魔盒”，会引起生物伦理、生物安全等问题。这表明①科学发展可以让人超越客观条件的制约  ②实践具有直接现实性的品格  ③不同观点的争论会阻碍科学研究的深入  ④科学研究要坚持科学精神与人文精神的统一

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 5荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。”材料中的“行”体现了（    ）

  A.对事情要有耳闻

  B.对事情要亲眼见之

  C.要认识事物的本质和规律

  D.要亲身实践

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• 6“如果你要知道砒霜是否有毒，你就得亲口去尝一尝。”这句话错在

  A.主张要学习书本知识与前人经验

  B.否认了实践是检验认识真理性的唯一标准

  C.否认了人们可以认识客观事物

  D.否认了人们可以通过知识的学习和传递来获得知识

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• 7下列属于实践活动的有 （   ） ①医生治病                    ②法官办案 ③坚持和完善人民代表大会制度  ④全国大专辩论会

  A.①③④

  B.②③④

  C.①②③

  D.①②④

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• 8实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准，是因为( )

  A.实践是社会性历史性的活动

  B.实践是客观的物质性活动

  C.实践是主观见之于客观的活动

  D.实践是有目的，有意识的能动性的活动

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• 92010年度国家最高科学技术奖获得者王振义教授独辟蹊径，采取药物诱导分化的方法，教癌细胞改邪归正，为人类探索出一条全新的癌症治疗途径。这体现了（  ） ①实践是有目的的能动性活动      ②实践是推动认识发展的根本动力 ③矛盾转化了就实现了事物的发展  ④发挥主观能动性就能实现矛盾双方转化

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.③④

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• 10十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是 ①价值观影响人们实践活动的指向  ②理性认识必然推动实践的发展  ③要在实践中改造主观世界  ④科学理论决定社会意识的发展

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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