四年级零的联想作文

　篇一：零的联想

　　人的一生像是零，零是圆桌，零是100分，零是鸡蛋等等，生活中零无处不在，只要您突发奇想，就能得到对零的联想。我们可以把零联想成丑陋的事，下面是我对零的联想。

　　零代表人生，从开始的起点，到结尾的终点都是零，当你的母亲把你生出来，你就像一个空空的零，当你出生时父母就想要教你如何去创造一切，当你创造出一切中的一切，那么你就到达了人生的终点，人的一生像水一样，水从高处流下，不知从何而来，在消失之前，灌溉大地。然后化为蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的来，空空的归去，当你死去之时那么你所创造的一切也将不复存在。"死去无知万事空"这句诗的意思就是：死去了什么都没有了，而零也是什么也没有了，所以零又是起点，也是终点。

　　人生犹如一个零，你的人生只有在零的起和零的重点之间努力去创造，那么你在这中间的时间将变得多姿多彩，人生真像零，空空而来，空空而走。

　　篇二：0的联想

　　0是一个平常的数字，但在我的脑海中呀……

　　0是1984年以前，中国奥运奖牌上令人屈辱的数字，等待着徐海峰去改写它;0是小朋友画的圆圈，看看谁画的更有创意;0是煮熟的鸡蛋，让我们每天早上都能得到蛋白质;0是圆圆的大西瓜，给别人解渴;0是小朋友张大了的嘴巴，吃进各种美食;0是椭圆的鼠标，让我们在电脑的世界里遨游;0是小朋友的眼睛，发现社会上不文明的现象;0是各种各样的水果，让我们在饿了时不再饿;0是小朋友的脸蛋，就像一个红苹果;0是跃动的笔尖，写出一个个漂亮的汉字。

　　0是圆圆的橡皮，擦掉小朋友写错了的字;0是乐谱中的休止符，让我们唱出更好听的乐曲;0是圆圆的钥匙孔，不让小偷进入房子;0是一把大大的锁，不让大门打开;0是拉环上的一个洞，做起来省材料;0是圆圆的悠悠球，让同学在无聊时打发时间;0是大大的轮胎，让车在公路上行驶;0是钥匙扣儿，能挂更多的钥匙;0是白白的珍珠，督促养殖人更努力;0是五彩的画笔，画出未知的明天。

　　0是同学的脑袋，写出更好的作文，0是我的脸蛋，露出灿烂的笑容。

　　篇三：零的联想

　　零，一个极为平凡的字，但是它总会激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔术师，变化出让我们觉得意外的很多东西，也可以变化出我们暂时看不到或者没有见过的东西。

　　在我的眼中，"0"是新学期的新开始，让我又从新的起点向新的旅程出发了;"0"也可以是我妈妈给我的温暖怀抱，让我感受到妈妈那平凡的母爱;也可以是在雨中爸爸送来的一把大伞，伞下就是一片爱的天空······世间万物，都要从零开始，如果没有了起点，就永远没有了终点。

　　零就如一个火红的太阳，是人世间不可或缺的东西，它给我们带来了光明，驱走了黑暗，给我们带来了温暖，带走了严冬的寒冷。如果失去了它，我们只能生活在寒冷里，不能吃到新鲜的蔬菜和新活的鱼，也不能在寒冬里喝到热腾腾的汤。

　　"0"，多么平凡而普通的数字，却是我们生活中不可或缺的一部分。

　　篇四：零的联想 

　　零是一个奇妙的数字，它让我想到了许多事。它既是骄傲者的终点，又是谦虚者的起点，还是一种标志。想听听我是怎么认为的吗?那么我就讲给你听吧!

　　我认为零是一种标志：如果有多个零加起来的话，那它就像奥运会的标志--奥运五环，每一环都代表一种涵义，每一个零都是一个重要的角色，他们环环相扣，不可分割;当然，还有我们车的标志，就是四环奥迪，这看似简单的四个零，里边又包含着多少奥迪公司的造车理念啊。因此，每一个零都是一种标志，这标志更是一种人生智慧的体现。

　　零那圆溜溜的形状还让我想起了很多东西。比如我们经常玩的泡泡，透明的泡泡在阳光的照耀下显得五彩缤纷，那么光彩夺目。还有我们体育课上玩的球，看，篮球任人拍任人打，足球随人玩随人踢，这何尝不是一种处世态度呢?最后还有好吃的冰糖葫芦，看着这又大又圆又红的冰糖葫芦，光看就让人口水直流啊!如果你再去尝一口，甜甜的味道绝对会让你爱不释口，这些不都是零的形状吗?

　　其实零还有很多联想，就看你能不能想到了。

　　篇五：零的联想

　　零是一个伟大的数字，零是一个平凡的数字，零也是一个特殊的数字，零更是一个神圣的数字。一个神圣之极又平凡之极的数字会有什么奥妙呢?让我来为大家做进一步解析吧!

　　大家觉得零像什么呢?可能大家会说：零像一个皎洁、明媚的月亮;零像一个一只黝黑的眼睛;零像一个蕴藏无限知识和力量的大脑。但我有我自己的见解，零既不是月亮，也不是眼睛，等不是大脑。零是宇宙，零是枭雄。

　　零是一个宽广无边、神奇美妙、奥妙之极的宇宙。宇宙的宽广万物皆知，宇宙的无边，令人神往，令人痴迷。宇宙的神奇即使是天皇老爷也无法去探索其奥妙，宇宙的美妙，是我们作为人类无法是真正体会的。宇宙中不仅有地球，所以我们地球人并不孤单，零也并不孤单。

　　零之所以不孤单是因为零不会孤立，零不会孤行，零有团结的力量。零在数学中不会孤行，他不单独作为一个数出现在题目中。他有团结的力量，零只有和一个非零的自然数才能体现他的价值。

　　零是枭雄，它是奇妙的，它是神圣的，它是人们都想拥有的。在考试时，我们都想得到一根小棒两个鸭蛋的组合，但差生也可能会得到一个鸭蛋的尴尬，所以零是独一无二的，是不可取代的，是数中之枭雄。

　　零的价值独一无二，零的平凡万物都可以拥有，但零的奇妙是无可取代的，在我的笔下，零可以自豪的说"我是枭雄，我是天之骄子。"