解放军文职招聘考试十玄门
来源:长理培训发布时间:2017-08-18 15:24:29
十玄门
论法界缘起,法藏继二祖智俨立“十玄门”之义。
法藏的《华严一乘教义分齐章》,分其名目为:
一、同时具足相应门;
二、一多相容不同门,
三、诸法相即自在门;
四、因陀罗网境界门;
五、微细相容安立门;
六、秘密隐显俱成门;
七、诸藏纯杂具德门;
八、十世隔法异成门;
九、唯心回转善成门;
十、托事显法生解门。
5、六相圆融
“六相圆融”是法藏根据《十地品》和《十地经论》而立。
(1)六相:总相、别相、同相、异相、成相、坏相。
(2)六相的含义: “师子是总相,五根差别是别相;共从一缘起是同相,眼、耳等不相滥是异相;诸根会合是成相,诸根各住自位是坏相。”
总相是指事物的总体;别相是指构成总体的各个部分。同相是指各个部分的同一性;异相是指各个部分的差异性。成相是指事物的生成和存在;坏相是指事物的坏灭或非存在。
(3)、六相之间的关系
“总”、“别”、“同”、“异”、“成”、“坏”六个概念,两两相待,共分三对。(出语尽双,皆取对法)
“总相”和“别相”是整体与部分的关系。没有部分,就没有整体,这是“以别成总”;但部分只有在整体存在的前提下才是部分,没有整体也无所谓部分,这是“以总成别”。
“别成总”、“总成别”明确指出了整体与部分之间相互联接、相互制约和相互依存的关系。
“同相”与“异相”是同一与差异的关系:“同”指构成整体的各部分有同一性,互不相违 ,“异”指构成整体的各个部分彼此差异,诸缘各别 。
“成相”和“坏相”是事相的肯定方面和否定方面,其是讲对立面之间的相互渗透和转化、彼此圆融无碍。
六相圆融的主旨在于说明:一个概念的意义成立,都是与其他概念的意义互为条件。换言之,概念只有在相对待的关系中才能成立其意义。
同一与差别、整体与部分之间都是自在相即、圆融无碍的。
华严宗的佛学理论体系恢弘博大,有很强的思辩色彩。其对本质与现象、共相和殊相、整体和部分的关系等皆有精深论述。对宋明理学产生重要影响。
在实际论证中,华严宗喜欢运用概念群、范畴群。定义概念、论证问题动辄开立十门,导致名相层见叠出,教理繁杂晦涩。这在深化和精致其哲学思维的同时,也影响到其受众基础。
禅宗则用直截了当的方式对《华严经》的博赡义理、华严宗的细密论证,加以扫除。独辟蹊径,别立新宗。
有讲僧来参,师问座主:“蕴何事业?”对曰:“讲《华严经》。”师曰: “有几种法界?”曰:“广说则重重无尽,略说有四种。”师竖起拂子曰:“这个是第几种法界?”主沉吟。师曰:“思而知,虑而解,是鬼家活计,日下孤灯,果然失照!”
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