句法辞格

1. 比喻(сравнение),也叫明喻(汉语中意义广泛,包括隐喻等)比喻带有比喻词等形式手段,是形象描绘手段,但用来比喻的词不发生语义变化,所以不能放在语义辞格的范围内,比喻通常有下面的形式体现:

а.带有比较连接词的短语

Твоя речь — словно острый нож.

Река извивалась как лента.

Он всегда спал как убитый.

Они живут как кошка с собакой.

Что вы стоите, как пень 

Почему ты не понимаешь то, что ясно, как день 

бледный, как смерть, пьяный как сапожник, молчать как рыба, здоровый как бык

б.第五格形式:

Снежная пыль столбом стоит в воздухе.

Время летит стрелой.

Ярко светит солнце, белыми птицами плывут в небе облака.

в.比较级形式:

Злые языки страшнее пистолета.

Он стал чернее ночи (тучи).

г.具有比较意义的词语:похожий, подобный, словно

Белые, похожие на горы снеговые, идут на запад облака.

Буревестник с криком реет, чёрной молнии подобный.

Годы, словно сны, над ним летят.

2. 对照(антитеза)

也叫对反,是将意义相反的词语用于平行的句法结构中,造成强烈的正反对比的效果,突出矛盾性,体现评价色彩,增强表现力,创造艺术形象.

Война и мир

Коварство и любовь (阴谋与爱情)

Крупно обмишуриться с мелкой деталькой. 

Легко подружиться, тяжело разлучиться. 

Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.

(富人平时都在宴乐,穷人过节还在发愁.)

Ты богат, я очень беден, 

Ты прозаик, я поэт,

Ты румян, как маков цвет,

Я, как смерть, и тощ и бледен.

3. 对称,也叫排比(параллеризм)

两个或两个以上的结构相同或相似的句子排列在一起,使言语有气势.

Молодым везде у нас дорога.

Старикам везде у нас почёт.

Век живи, век учись!

Твой ум глубок, что море, 

Твой дух высок, что горы. (你的智慧深似大海,你的精神高如青山.)

4. 精警,也叫矛盾修饰法(оксюморон),逆饰法

将两个在意义上相反对立,相互矛盾排斥的词组合在一起,看似荒诞,却有一定道理,也是一种修饰语.例如:真实的谎言

живой труп (А. Толстой 话剧)

бедный миллионер, знакомый незнакомец

Европа—США :заклятые друзья

умный дурак 

разговаривать молча

цивилизованное варварство

5. 双关(каламбур,игра слов)

利用同音或谐音,使词语在语境中获得双重意义,造成讽刺或幽默的效果,富有表现力.如:

① В её творениях красок нет,

А на лице их много.

② — Вы прочитали роман 

— Нет, я начала другой роман, более интересный, чем, тот, который вы мне принесли. 

— Вот как, а кто автор 

Никто.

③ — Ты таким языком со мной не смей говорить!

— А у меня один язык, и я со всеми им говорю.

④ — Зачем ты кидал песок в глаза товарищей 

— Кто кидал Я его сеял...Это ветер. Мудрая обоснованность ответов Комарова явно ставила в тупик воспитательницу.

— Тяжёлый мальчик! — вздохнула она.

—Я не тяжёлый, — возразил Комаров и похлопал себя по животу. Я после обеда тяжёлый.