2018考研心理学基础综合真题及答案

2018 考研心理学基础综合真题及答案 一、单项选择题：1-65 小题，每小题 2 分，共 130 分，下列每题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有( ) A 化学传导和声传导 B 电传导和光传导 C 化学传导和电传导 D 光传导和热传导 2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是( ) A 平衡系统 B 调节系统 C 动力系统 D 信息接受、加工和存储系统 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为 A 自我图式 B 自我意识 C 自我确认 D 自我参照效应 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像 在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是：( ) A 视网膜边缘棒体细胞更多 B 视网膜边缘椎体细胞更多 C 视网膜中央窝对弱光最敏感 D 视网膜边缘对强光最敏感 5、在阳光照射下，个体对波长为 560nm 的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为 505nm 的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为( ) A.马赫带现象 B.普肯耶现象 C.闪光融合现象 D.视觉掩蔽现象 6、下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是( ) A.知觉以感觉为基础 B.知觉是个别感觉信息的累加 C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映 D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映 7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是( ) A 随意注意 B 不随意注意 C 随意后注意 D 随意前注意 8、一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是( ) A.α 波 B.β 波 C.Δ 波 D.纺锤波 10、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由 30 个词组成的词表后，回忆正确率较低的 部分是( ) A 开始 B 结尾 C 中间 D 开始和结尾 11、一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头时，触景生情，想起了童年往事，这个 例子主要说明了（） A 痕迹衰退对于回忆的影响 B 倒摄抑制对于回忆的影响 C 提取线索对于回忆的影响 D 动机性遗忘对于回忆的影响 12、在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知 概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而 形成概念，这种概念形成的策略是（） A 保守性聚焦 B 冒险性聚焦 C 同时性扫描 D 继时性扫描 13、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（） A 幻想 B 表象 C 图式 D 创造想象 14、有两所幼儿园可供家长选择，一所幼儿园离家远，但设施条件好，另一所幼儿园离家 近，但设施条件一般，家长在做决定时由于不决，这种冲突时（） A 双趋冲突 B 趋避冲突 C 双避冲突 D 多重趋避冲突 15、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（） A 环境因素 B 社会因素 C 生物因素 D 认知因素 16、在情节反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是 A 杏仁核 B 小脑 C 桥脑 D 延脑 17、通常右图所表示的情绪理论是（） A 桑代克 B 詹姆斯 C 布鲁纳 D 奥苏伯尔 27、在某强化程序中，得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。该强化程序是 （） A 固定比率程序 B 可变比率程序 C 固定时距程序 D 可变时距程序 28、奥苏伯尔解释有意义学习中的遗忘现象的理论是（） A 消退说 B 同化说 C 干扰说 D 压抑说 29、下列选项汇中，属于人本主义理论倡导的学习和教学方式的是（） A 生成学习 B 结构教学 C 自由学习 D 程序教学 30、容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为（） A 任务太难 B 努力不够 C 运气不佳 D 能力不足 31、学习拉丁语有助于改善记忆力，学习数学有提高推理能力。持这种观点的迁移理论是 （） A 概化理论 B 相同因素说 C 形式训练说 D 认知迁移理论