2016年甘肃省高中会考语文真题及答案

2016 年甘肃省高中会考语文真题及答案 一、现代文阅读 阅读下面的文宇，完成 1〜3 題． 人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混 为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，把它们转 化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小 说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是 它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述 人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的 经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇， 《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠奇遇和所见所闻，17 世纪欧洲的流浪汉小说也 体现游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之 不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一 定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说 家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰 他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故 事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁 给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只 取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述 故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程 度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。 小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚 构和表述的重心揶到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息 显得更有意味。19 世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故 事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲 故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他 们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本 身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在 价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非《塞壬的歌声》） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖 亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工 后的游历见闻。 C.17 世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方 面，都受到了传统故事的影响。 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使 它们之间的关联不再像过去那么紧密。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事 各有特点，但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根据自己的写作意 图审慎构思，创作新的故事。 C.现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素， 人们更注意故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事模式显得僵 化古板，已经不能促进小说艺术的发展。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和早期小 说接近的文 字，有些讲述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖， 小说的个人表达功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股 写作潮流与他的创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传 统的故事讲述方式也可能消亡。 参考答案 1.B，2.C，3.D 2 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4〜7 题。 陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出接辽东，疏 陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由 贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊贰且 广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅 不但惠 安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对 人言，以为不立东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆 怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使 冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京 太仆卿徐用检、朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威， 则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安 其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’ 者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除 大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献，出按河南。岁大饥， 人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍 帑币振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。 （节选自《明史·陈登云传》） 4.下列对文中画直线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/ 用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发 用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/ 用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发 用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。 C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也 大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。 B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其 中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。 C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却 背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。 D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向 朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 7.把文中斜体字的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。 （2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 参考答案 4.C，5.D，6.B 7.（1）这中间难道没有刚正的人吗？却不能承受被攻击倾轧，大多不能安身。 （2）副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，用包裹拿来给陈登云看，陈登云立即上报给朝 廷。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8〜9 题。 丹青引赠曹将军霸①（节选） 杜 甫 先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。 [注]① 曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。 ③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。 8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5 分） 9. 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6 分） 参考答案 8.（1）曹霸宝马画成，好像从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马前都显得相形失色， 通过对比，衬托出曹霸笔下宝马的神奇雄峻，烘托出曹霸绘画技艺的超凡高妙，表达了诗 人对画家的赞美。 （2）诗人巧妙构思，匠心独运，细致刻画 9.（1）一二句写先帝的御马玉花骢，众多画师都描摹过，却各有不同，无一栩栩如生。 为后面描写曹霸画马的过程做铺垫，与曹霸笔下的骏马形成对比，烘托出曹霸画技的高超。 （2）三四句写，玉花骢牵至阊阖宫的赤色台阶前，扬首卓立，神气轩昂。“生长风”写出 了真马的雄峻神气，作为画中马的有力陪衬，进一步烘托曹霸的高超画技。 （3）五六句写玄宗即命曹霸展开白绢当场写生，曹霸当即独运匠心、细心构思，而后淋 漓尽致落笔挥洒。时间之短暂，烘托技艺之高超。 补出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子•鱼我所欲也》 中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“鱼我所欲也》 中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____ _____，__________”。 （2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险 的描写，转入后文对人事的关注。 （3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫 立远眺，盼望着皇帝临幸。 参考答案 （1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）缦立远视，而望幸焉 选做题 三、文学类文本阅读（25 分） 11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25 分） 战争【美】迈尔尼 1941 年 9 月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很 失望，对这场战争也很失望。 一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她 当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺 8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了， 那个倒霉蛋并不想跟我通话。” “哦，我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话筒。可是两 分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了 20 多 分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢”她问。 我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？” 她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的 几本书，还有这场战争。 最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。” “是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。”她说。 第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还 有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上，我兼职什 么也看不进。午夜时，格罗斯文诺 8829 老在我脑海里闪现。我实在难以忍受，颤抖着拨 了那个号码。电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。 “哈罗？” “是我。”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？” 没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。不到两分钟，我们就相互开起 玩笑，好像是多年的至交。这次我们谈了 45 分钟。午夜时光和相互的不认识，打破了两 人初交时的拘谨。我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。她说这会把事 情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保密，直到战争结束。于是她说 了一些她的情况，17 岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。她今年 36 岁， 唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅 18 岁。他是她的一切。她常常跟他说 话，好像他还活着。她形容他像朝霞一样美，就跟她自己一样，于是她给我留下了一幅美 丽的肖像，我说她一定很美，她笑了，问道：“你怎么知道的？”