企事业内部考试类教育教育教师多媒体环境下教学设计与资源应用培训考试

试卷预览

• 1（   ）不是信息技术与历史课程的整合方法

  A.创设历史情境

  B.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力

  C.模拟历史人物或历史事件

  D.模拟占据空间广的事物

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• 2（   ）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页

  A.框架页

  B.导航页

  C.视图

  D.备注

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• 3（   ）将行为主义发展为新行为主义开发出了系统的行为强化、塑造和矫正技术，并提出了程序教学

  A.斯金纳

  B.华生

  C.加涅

  D.皮亚杰

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• 4（   ）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的

  A.行为主义

  B.认知主义

  C.建构主义

  D.人本主义

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• 5（   ）模式最早是在二十世纪50年代中期由国外医学教育模式发展出来的

  A.基于问题学习

  B.接受学习

  C.资源型学习

  D.个别化学习

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• 6（   ）是非线形超文本结构的网站及网页核心

  A.超级链接

  B.表格

  C.图像

  D.动画

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• 7（   ）是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段

  A.部分整合

  B.全程整合

  C.完善整合

  D.创新整合

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• 8（   ）是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验

  A.隐性课程

  B.学科课程

  C.显性课程

  D.活动课程

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