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教育学教育学教育学原理2009年考研教育学专业基础综合试题

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 41形式训练说所涉及的迁移本质上是

    A.水平迁移

    B.垂直迁移

    C.特殊迁移

    D.一般迁移

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  • 42学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于

    A.辨别学习

    B.概念学习

    C.规则学习

    D.高级规则学习

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  • 43“学会如何学习”的实质是

    A.学会在适当条件下使用适当策略

    B.掌握科学概念与原理

    C.掌握大量言语信息

    D.形成学习兴趣

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  • 44研究表明,专家棋手在扫视实战棋局5秒之后,能准确再现20多个棋位,而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是

    A.专家的观察力敏锐

    B.专家的记忆力敏捷

    C.专家有较高的智力水平

    D.专家贮存了大量有关棋局的知觉模式

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  • 45一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的

    A.习得效应

    B.情绪唤起效应

    C.抑制效应

    D.反应促进效应

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