手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21抗日战争时期,为强化学校训育,国民政府规定在中等以上学校中推行
A.专任制
B.导生制
C.导师制
D.辅导制
开始考试练习点击查看答案 - 22立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.黄炎培
D.陶行知
开始考试练习点击查看答案 - 23在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是
A.社会的经济基础
B.劳动力再生产手段
C.不偏不倚的公正事业
D.观念形态的劳动领域之一
开始考试练习点击查看答案 - 24在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为
A.“拉比”
B.“古儒”
C.“书吏”
D.“校父”
开始考试练习点击查看答案 - 25在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是
A.毕达格拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
开始考试练习点击查看答案 - 26赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是
A.注意、期待、要求、行动
B.明了、联合、系统、方法
C.注意、期待、相关、集中
D.明了、联合、提示、巩固
开始考试练习点击查看答案 - 27下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是
A.建立国家教育制度
B.人人享有接受教育的机会和权利
C.教育内容的世俗化
D.教育实施的终身化
开始考试练习点击查看答案 - 28提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.乌申斯基
D.福禄培尔
开始考试练习点击查看答案 - 291886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为
A.职业中学和普通中学
B.私立中学和公立中学
C.文科中学和实科中学
D.寻常中学和高等中学
开始考试练习点击查看答案 - 301944年,英国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是
A.《巴特勒法案》
B.《巴尔福教育法》
C.《费舍教育法》
D.《福斯特教育法》
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题9
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题8
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题6
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题4
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题3
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题2
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题1
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文课课练(5)
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度
类别:学历类其它