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高中教育高考历史【创新设计】2011届高考历史一轮复习 第6单元 西方人文精神的起源与发展单元检测 大象版必修3

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 1一天,课外活动时,同学王力说:“今天的风真大,天气转凉了。”而同学刘敏则说:“今天的风好凉爽,真是好天气。”以下与他们的说法观点相似的是(  )

    A.“水是万物的本原”

    B.“人是万物的尺度”

    C.“顺应自然的生活就是至善”

    D.“认识你自己”

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  • 2有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来。原来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈”。同学乙不服气,说:“你说的不对,老师这是负责,不是太狠,而是太好了。”他们的说法与谁的观点相类似(  )

    A.普罗塔戈拉

    B.芝诺

    C.苏格拉底

    D.塞内卡

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  • 3中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家,下列属于同时代同一领域的文化名人是(  )

    A.孟子和苏格拉底

    B.关汉卿和达尔文

    C.王阳明和哥白尼

    D.曹雪芹和孟德斯鸠

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  • 4智者的主要代表人物普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”对这句话的理解,不准确的是(  )

    A.认为没有人就没有万物

    B.强调了人的价值和重要作用

    C.突出了人的尊严和地位

    D.体现了希腊文化人文主义的本质

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  • 5马克思说苏格拉底 是“哲学的创造者”,苏格拉底的“创造”表现在(  )

    A.最早创立了相互的唯物主义世界观

    B.把哲学讨论的重点从自然界转移到社会

    C.创立了逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科

    D.使哲学真正成为研究“人”的学问,开创了哲学研究的新方向

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  • 6在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是,在同一时期的中国,也曾涌现出诸多大思想家,呈现出百家争鸣的局面。其中的共同原因或条件是(  )①政治氛围的宽松 ②政治发展的需要 ③社会经济的发展 ④文化教育的进步

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 7与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化,主要体现在(  )

    A.人是认识客观事物的主体

    B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知

    C.知识即美德,道德和知识合二为一

    D.人都可以根据自己的标准判断是非

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  • 8中国的新文化运动与欧洲文艺复兴的相同之处是(  )

    A.资产阶级登上政治舞台

    B.全盘否定了传统文化

    C.提倡用民主取代专制

    D.提倡或体现了人文主义

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  • 9(2010、广东韶关模拟)西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“发现的时代”,是一个“人”的被发现和“物”的被发现的时代,导致这些发现的共同的根本原因是(  )

    A.资本主义萌芽的产生和发展

    B.天主教的传播和发展

    C.中国四大发明的传播和运用

    D.人们追求世俗的生活享受

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  • 10文艺复兴时期的人文主义思想,对社会进步起了巨大的推动作用,主要体现在(  )

    A.反映了成长中的工业资产阶级的要求

    B.为欧洲资产阶级革命作了思想准备

    C.把人和人性从宗教束缚中解放出来

    D.为资本主义社会确立了一套政治构想

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