高中教育高二生物延安市实验中学2009--2010学年度第二学期期末考试试题（卷）高二生物

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• 11用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（    ）

  A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡

  B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带

  C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

  D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗原形成杂交带

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• 12科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是（    ）

  A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

  B.分化的体细胞丢失了某些基因

  C.二者功能有差异，但形态没有差异

  D.二者基因组相同，且表达的基因相同

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• 13下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（    ）

  A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种

  B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

  C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型完全一致

  D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

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• 14下列属于哺乳动物体外受精操作步骤的是（    ）①卵母细胞的采集  ②精子的获取  ③精子的变形  ④受精

  A.①②④

  B.①②③

  C.①③④

  D.②③④

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• 15科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因。这一现象说明： ①转基因作物的基因可传播到野生植物中    ②转基因作物可对生物的多样性构成威胁  ③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究 ④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别（    ）

  A.②④

  B.③④

  C.①②

  D.①③

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• 16植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　（    ）

  A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

  B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

  C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

  D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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• 17关于干细胞的叙述错误的是（    ）

  A.各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

  B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

  C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程是不可逆的

  D.肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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• 18与海洋、森林并称为地球三大生态体系的湿地，具有强大的生态净化作用，被喻为“地球之肾”。湖泊、沼泽、河口三角洲、沿海滩涂等都属于湿地范畴。湿地的保护与持续利用已成为当今国际社会关注的热点。下列关于湿地的说法正确的是（    ）①湿地具有重要的经济功能和生态服务功能 ②为了增加种植业收入，应将天然湿地围垦造田 ③在湿地生态环境中，水生植物、鱼类及软体动物、鸟类等形成食物链 ④湿地的减少对当地的气候、蓄洪防洪有影响，但不会对污染物降解产生影响

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 192008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（    ）

  A.追踪目的基因在细胞内的复制过程

  B.追踪目的基因插入到染色体上的位置

  C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

  D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构

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• 20基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞（    ）

  A.AAaa

  B.AaBb

  C.Aabb

  D.BBbb

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