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高中教育高二历史宜昌市部分学校2016—2017 学年度高二期末联考历史试题

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 1孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”他是在强调

    A.民贵君轻

    B.以德治国

    C.隆礼重法

    D.人性本善

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  • 2韩非子在《韩非子》中提出:“臣事君,子事父,妻事夫。三者顺则天下治,三者逆则天下乱,此天下之常道也。”这表明韩非子

    A.注意维护宗法人伦关系

    B.具有民本思想

    C.反对儒家的道德教化主张

    D.强调忠君思想

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  • 3秦朝灭亡后, “法家学说信誉扫地,而儒家学说被长 期推崇为官方教义。不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利。”对此理解正确的是

    A.西汉延续严刑峻法的治国策略

    B.董仲舒 “新儒学”以法家思想为核心

    C.儒家思想的“民本”意识削弱

    D.“独尊儒术”体现了法家的思想原则

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  • 4“朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气(物质)不灭的思想为佛教的“大轮回”;后来的王夫之指出,恰好是朱熹自己的学说和佛教的唯心主义相一致。这主要反映出

    A.宋明对外来文化的抵制

    B.唐宋三 家争胜异常激烈

    C.明清之际儒学的新发展

    D.理学对佛教思想的吸收

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  • 5南宋思想家叶适认为,要实现对道的全面认识,就必须要全面观察事物,并亲身实践然后进行考核验证 。据此分析叶适

    A.主张万物皆理

    B.强调格物致知

    C.注重发明本心

    D.提倡经世致用

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  • 6解缙十九岁中进士,后进翰林院,朱元璋对解缙“甚见爱重,常侍帝前”。他对解缙说:“朕与尔,义则君臣,恩犹父子,当知无不言。”对此合理的解释是

    A.明朝文官政治迅速发展

    B.专制皇权不断加强

    C.纲常伦理成为治国手段

    D.儒家思想重回正统

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  • 7顾炎武以一种历史自觉,对传统的思想观念所造成的负面国民性进行了深刻的反思。在此基础上,他提出了一条可以为全社会所遵循的“行已有耻”的道德底线和一系列基本原则。这里,顾炎武所遵循的“道德底线”或“原则”是指

    A.敬天法祖,忠君保国

    B.“一日克己复礼,天下归仁焉”

    C.仁孝当先,舍生取义

    D.以天下为己任,“经世致用”

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  • 8历史学家黄克武认为,对于中国传统下思索解决专制问题的士大夫来说,(清末民初)西方民主制度的传入,无疑提供了一个有效的制度来实现固有的“民本论”、“上下一体”与“天下为公”的政治理想,可以让中国重返有如三代之盛世。材料说明

    A.中国传统文化中早有民主思想

    B.晚清立宪人士敢于构想一种崭新的制度

    C.国人接纳西方民主有传统渊源

    D.明清进步思潮与西方民主思想同宗同源

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  • 9近代中国政治体制的演变一直伴随着思想争论,如民主与专制、民主共和与君主立宪、无政府主义和民主主义等。这些争论

    A.使中国近代民主革命任务形成

    B.深化了人们对民主观念的理解

    C.弥补了西方民主政治体制缺陷

    D.根除了君主专制思想蔓延

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  • 10张之洞主张在学习西方文化时,须“政﹑艺兼学”,“学校﹑地理﹑度支﹑赋税﹑武备﹑律例﹑劝工﹑通商,西政也;算﹑绘﹑矿﹑医﹑声﹑光﹑化﹑电,西艺也”都需要中国认真学习。即便议会政治,在中国“学堂大兴,人才日盛”之后也可“议之”。由此可见张之洞

    A.认识到学习西方的重要性和紧迫性

    B.主张废除君主专制,实行议会制

    C.主张学习西方科技维护封建统治

    D.认为应以西方文明取代中国文明

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