教师招聘考试易错易混模拟练习题9

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• 11通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容。这是（ ）儿童美术欣赏活动的认知目标。

  A.小小班

  B.小班B. 中班 D. 大班

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• 12在儿童美术欣赏活动进入形式分析阶段时，主要分析作品的（ ）。

  A.造型、色彩

  B.时代背景 v

  C.内容

  D.题目

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• 13喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动是（ ）美术教育的目标。

  A.小小班

  B.小班

  C.中班

  D.大班

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• 14下列关于幼儿园美术欣赏活动课程目标的表述，错误的是（ ）。

  A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

  B.应培养幼儿具有知觉美的某些基本要素的能力

  C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

  D.应让幼儿能开展高质量的艺术评价

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• 15在学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ ）。

  A.物象主要特征和细节

  B.结构复杂物象

  C.简单立体物象

  D.平面物象

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• 16幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料，运用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动。有关纸工活动，下列说法错误的是（ ）。

  A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主

  B.中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠

  C.为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴

  D.大班剪贴课题的设计主要让孩子自剪自贴,重点在“剪”

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• 17音乐教育体系中提倡“儿童自然发展法”的人是（ ）。

  A.柯达伊

  B.奥尔夫

  C.达尔克罗兹

  D.铃木

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• 18（ )的教学方法主要是“引导创作法”。

  A.达尔克罗兹音乐教育体系

  B.奥尔夫音乐教育体系

  C.柯达伊音乐教育体系

  D.铃木音乐教育体系

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• 1920世纪中期开始建设“天才教育体系”的日本音乐教育家是（ )。

  A.柯达伊

  B.铃木

  C.奥尔夫

  D.柯尔文

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• 20声势活动是奥尔夫体系独创的一种活动。其最基本的身体动作是（ )0_手 ②摇头 ③拍腿 ④踩脚⑤捻指

  A.①②③④

  B.①③④⑤

  C.①②③⑤

  D.②③④⑤

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