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事故致因及安全原理模拟题

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:1
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

事故致因及安全原理模拟题

试卷预览

  • 1为了保证企业组织结构的稳定性和管理的有效性,某企业根据甲、乙、丙三位职工的从业经验和能力等综合因素分析,对三位职工岗位进行了重新调整,这种调整,符合 安全生产管理原理的( )。

    A.整分合原则

    B.能级原则

    C.“3E”原则

    D.激励原则

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  • 2安全生产管理工作应做到预防为主。下列对安全生产预防原理应用的说法,正确的是()o

    A.安全生产的预防应以事故财产损失为衡量标准,对那些损失小的事故可投入较少 资源

    B.虽然存在诱发事故的因素,但并不一定会诱发事故,可不预防

    C.可以通过工程技术对策、教育对策和法制对策,有效地预防人的不安全行为和物的 不安全状态

    D.本质安全化主要应用于小型设备设施上,对于大型项目,由于系统复杂,不可能得 到应用

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  • 3生产经营过程中发生的火灾事故,其后果严重程度难以预测,同类火灾事故并不一定产生完全相同的后果。这种观点符合( )。

    A.偶然损失原则

    B.动态相关性原则

    C.监督原则

    D.因果关系原则

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  • 4若某企业职工能够抵制违章指挥,从而避免了工伤事故的发生,企业管理部门及时对违章负责人进行相应的批评和处罚,并对坚持不违章的职工给予表扬和奖励,这种管 理方法主要应用的基本原则是( )。

    A.行为原则

    B.动力原则

    C.激励原则

    D.监督原则

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  • 5某市一金属矿山企业发生一起严重透水事故,市安全生产监督管理部门要求该市所有金属矿山企业一律停产,全面开展隐患排査,经安全评估并验收合格后,方可恢复生 产,该种做法,符合安全生产管理原理的( )。

    A.动态相关性原则

    B.监督原则

    C.行为原则

    D.能级原则

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  • 6某企业在安全生产标准化建设过程中,开展了创建安全班组达标活动,旨在提升班组 安全管理水平。张某担任该企业班组长多年,具有丰富的基层安全管理经验,张某发 现在班组内可能造成较大事故的职工往往具有感情冲动等性格特征。根据事故频发理 论,针对具有这种性格特征的人,可采取的安全改进措施是()。

    A.遵章办事,违者严惩

    B.重点培训,更换岗位

    C.加强教育,重点监护

    D.加强现场安全警示及提示

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  • 7海因里希将事故因果连锁过程概括为五要素,并用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系,五要素为( )。

    A.人的缺点、人的不安全行为或物的不安全状态、能量意外释放、事故、伤害

    B.遗传及社会环境、人的缺点、屏蔽失效、事故、伤害

    C.人的缺点、管理缺陷、人的不安全行为或物的不安全状态、事故、伤害

    D.遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为或物的不安全状态、事故、伤害

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  • 8海因里希因果连锁理论认为,伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果。其借助于多米诺骨牌形象地描述 了事故的因果连锁关系,即遗传及社会环境一^人的缺点一^不安全行为或不安全状态— 事故—伤害。企业安全工作的重心是控制( )。

    A.遗传及社会环境

    B.人的缺点

    C.人的不安全行为或物的不安全状态

    D.伤害

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  • 9某公司锅炉送风机管理系统堵塞,仪表班班长带领两名青年员工用16.5 MPa的二氧化碳气体,直接对堵塞的管路系统进行吹扫,造成非承压风量平衡桶突然爆裂,导致一青 年员工腿骨骨折。按照博德事故因果连锁理论,这起事故的征兆是( )。

    A.风量平衡桶材质强度不够

    B.用16. 5 MPa的二氧化碳气体直接吹扫

    C.员工个体防护缺陷

    D.青年员工安全意识淡薄

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  • 10安全是相对的,当风险低于某种程度时,则认为是安全的。这一观点的理论依据是()o

    A.事故因果连锁理论

    B.系统安全理论

    C.扰动起源理论

    D.能量意外释放理论

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