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试卷介绍
试卷预览
- 31药师进行药学服务的效果体现在
A.广大公众
B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式
C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源
D.医师为患者制定给药方案
E.药物的配伍禁忌
开始考试练习点击查看答案 - 32药学服务的对象是
A.广大公众
B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式
C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源
D.医师为患者制定给药方案
E.药物的配伍禁忌
开始考试练习点击查看答案 - 33提供药学服务、保证药物治疗的合理性，必需的基础是
A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案 - 34药品不良反应的监测和报告是
A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案 - 35药物利用和研究评价是
A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案 - 36药师参与健康教育的目的是
A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的最新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务
C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价
D.药师直接面向患者，是对药物治疗最基础的保障
E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性
开始考试练习点击查看答案 - 37药师参与处方调剂是
A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的最新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务
C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价
D.药师直接面向患者，是对药物治疗最基础的保障
E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性
开始考试练习点击查看答案 - 38患者咨询的内容有
A.种族、文化背景、性别及年龄的差异
B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者，同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
开始考试练习点击查看答案 - 39药师需要特殊提示的是
A.种族、文化背景、性别及年龄的差异
B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者，同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
开始考试练习点击查看答案 - 40咨询方式分为
A.种族、文化背景、性别及年龄的差异
B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等
C.口头和书面解释的方式并用
D.主动咨询和被动咨询
E.需要进行TDM的患者，同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等
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