药师进行药学服务的效果体现在

试卷相关题目

• 1药师参与健康教育可以

  A.广大公众

  B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

  C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

  D.医师为患者制定给药方案

  E.药物的配伍禁忌

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• 2治疗药物监测是

  A.把分散的病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

  B.在药物治疗的全过程中为患者争取最好的结果

  C.研究药物引起的医药、社会和经济后果

  D.应用现代先进的分析技术，根据患者具体情况制定个体化用药方案

  E.提供正确的处方审核、调配、复核和发药并提供用药指导

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• 3药师参与临床药物治疗要求

  A.把分散的病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

  B.在药物治疗的全过程中为患者争取最好的结果

  C.研究药物引起的医药、社会和经济后果

  D.应用现代先进的分析技术，根据患者具体情况制定个体化用药方案

  E.提供正确的处方审核、调配、复核和发药并提供用药指导

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• 4药师所有工作中最重要的内容是

  A.把分散的病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

  B.在药物治疗的全过程中为患者争取最好的结果

  C.研究药物引起的医药、社会和经济后果

  D.应用现代先进的分析技术，根据患者具体情况制定个体化用药方案

  E.提供正确的处方审核、调配、复核和发药并提供用药指导

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• 5药学服务的对象包括

  A.患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群

  B.定期对药物的使用和管理进行科学的评估

  C.提高药物治疗的安全性、有效性、依从性和经济性

  D.药师直接面向患者，对患者的药物治疗负责

  E.在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务

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• 6药学服务的对象是

  A.广大公众

  B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

  C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

  D.医师为患者制定给药方案

  E.药物的配伍禁忌

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• 7提供药学服务、保证药物治疗的合理性，必需的基础是

  A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

  B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

  C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上

  D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

  E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

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• 8药品不良反应的监测和报告是

  A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

  B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

  C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上

  D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

  E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

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• 9药物利用和研究评价是

  A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

  B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

  C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上

  D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

  E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

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• 10药师参与健康教育的目的是

  A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的最新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案

  B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

  C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

  D.药师直接面向患者，是对药物治疗最基础的保障

  E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性

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