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试卷介绍
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- 21某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对 新人职的蒋老师进行帮助时,要做到 ( )
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助
B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案
C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正
D.充分信任.让蒋老师独自探索并积累教学 经验
开始考试练习点击查看答案 - 22班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务 的林老师经常让学生罚站。而对这种情况,苏老师 应该 ( )
A.严厉批评林老师.责令其立即改正
B.耐心与林老师交流,探讨更好的管理学生 的办法
C.学习借鉴林老师的做法,提升自己的课堂 管理能力
D.尊重林老师的主动权,不干预林老师的这 种课堂管理行为
开始考试练习点击查看答案 - 23关老师刚刚从师范大学毕业.恃才傲物,不 愿意与同事交流,也拒绝有经验老师的帮助。这种 行为 ( )
A.缺乏团结协作
B.忽视专业发展
C.不麻烦其他老师
D.尊重和信任同事
开始考试练习点击查看答案 - 24教师处理与同事关系的行为准则不包括( )
A.尊重
B.理解
C.负责
D.协作
开始考试练习点击查看答案 - 25考试前夕,李老师得到了一套很好的复习材 料,但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他( )
A.不能平等待生
B.不能诚恳待人
C.不能尊重同事
D.不能团结协作
开始考试练习点击查看答案 - 26俗话说:“满招损,谦受益。”“虚心使人进步,骄 傲使人落后。”教师在闭队合作中,最好首先做到( )
A.严于律己,以诚待人
B.谦虚为怀,戒骄戒躁
C.相互帮助,通力合作
D.凡事不要先出头
开始考试练习点击查看答案 - 27著名科学家钱学森说:“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集 体。单干是没有生命力的……”这表明教师在工作 当中,应当 ( )
A.建立专业发展的意识
B.建立团结协作的工作氛围
C.尊重其他老师的人格
D.鼓励同事自我提升
开始考试练习点击查看答案 - 28方老师工作勤奋.为人直爽,教学能力也极 强.但经常和同事发生矛盾冲突,甚至和有的教师已 经发展到了互不理睬的地步。方老师应该 ( )
A.不予理睬,只需关注教学质量
B.反思自我,加强与同事的沟通
C.无须改变,继续保持独特个性
D.避免冲突,减少与同事的来往
开始考试练习点击查看答案 - 29学校组长匡老师从教30年,每逢他们组有 新人职的老师,匡老师都会把自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教 学,并坚持推门听课。匡老师的做法 ( )
A.有利于与同事搞好关系
B.有利于教学质量提升
C.不利于新教师成长
D.不利于自身的专业发展
开始考试练习点击查看答案 - 30教师在处现与学校领导关系时,不符合教师 行为规范的是 ( )
A.教师要支持领导工作
B.教师要绝对服从学校领导
C.共同为学校发展出谋划策
D.教师要尊重领导
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