高考化学实验方案的设计与评价练习13

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• 21下列实验方案设计中，可行的是

  A.用萃取的方法可将汽油和煤油进行分离

  B.加过量稀盐酸后过滤，可除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉

  C.用溶解、过滤的方法可分离硝酸钾和氯化钠固体混合物

  D.将混有氢气的氧气通过灼热的氧化铜，以除去其中的氢气

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• 22某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4，其工艺流程如下 下列推断不合理的是

  A.直接蒸干滤液得到纯净的(NH4)2SO4

  B.生成1mol(NH4)2SO4至少2molNH3

  C.CO2可被循环使用

  D.往甲中通适量CO2有利于(NH4)2SO4生成

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• 23用下图所示装置进行实验，不能达到实验目的的是：（ ）                  甲                                  乙          丙                                  丁

  A.用甲装置比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

  B.用乙装置可制得金属锰，用同样的装置可制得金属铬

  C.用丙装置可实现对铁钉的保护

  D.用丁装置验证铜与稀硝酸反应的气体产物只有NO

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• 24下列实验操作正确且能达到预期目的的是（  ）实验目的操作①比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与水和乙醇反应②欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去③欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤④证明SO2具有漂白性将SO2通入酸性KMnO4溶液中⑤比较确定铜和镁的金属活动性强弱用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液⑥确定碳和硅两元素非金属性强弱测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH 

  A.①④⑤

  B.②③⑤

  C.①⑤⑥

  D.①②③④⑤⑥

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• 25从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用下图所示装置进行的是(　　)。

  A.不同浓度的硝酸与铜反应

  B.稀硫酸与纯碱或小苏打反应

  C.铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应

  D.H2O2在不同催化剂作用下分解

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• 26下列实验装置或操作正确的是 (    )

  A.实验① 制取氨气

  B.实验② 溴水褪色证明了乙烯可以与溴发生加成反应

  C.实验③ 比较红磷和白磷的着火点

  D.实验④ 用CaC2和饱和食盐水反应制取C2H2

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• 27用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)：m(O)>1：8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是(　　)

  A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

  B.Ⅲ装置后缺少干燥装置

  C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝

  D.CuO没有全部被还原

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• 28实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸镏②水洗③用于燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是

  A.①②③④⑤

  B.②④⑤③①

  C.④②③①⑤

  D.②④①⑤③

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• 29下列有关实验的表述中，错误的是（  ）

  A.除去乙醇的水：加新制生石灰，蒸馏，收集馏出物

  B.检验淀粉的水解产物：在用酸作催化剂的水解液中直接加入新制Cu(OH)2溶液，然后加热，观察是否有红色沉淀生成

  C.除去乙酸乙酯中的乙酸：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡，分液，弃水层

  D.银氨溶液的配制：在洁净的试管中加2% AgNO3溶液1～2 mL，逐滴加入2%稀氨水，边滴边振荡，至沉淀恰好溶解时为止

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• 30从下列事实所得出的相应结论正确的是(  )序号实验事实结论①Cl2的水溶液可以导电Cl2是电解质②将燃烧的镁条放入CO2中能继续燃烧还原性：Mg>C③常温下白磷可自燃而氮气须在放电时才与氧气反应非金属性：P>N④某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝该溶液中一定有NH4+ 

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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