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- 1某班级中很多学生学习成绩差,思想品德差,班集体意识差,同学之间几乎没有合作行为,大部分人都不知道该做什么和该怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是( )0
A.集权型
B.权威型
C.放任型
D.专断型
开始考试练习点击查看答案 - 2班主任要把学生作为交往的主体,研究学生的交往需要,指导学生正确地理解周围的人和事,从而营造良好的( )环境。
A.物质
B.人际
C.心理
D.社会
开始考试练习点击查看答案 - 3围绕某个教育主题,邀请具有较强典型性和权威性的学者、专家等做专题报告的主题班会的形式 是( )
A.碰撞交流式
B.专长展现式
C.专题报告式
D.模拟体验式
开始考试练习点击查看答案 - 4班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )。
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
开始考试练习点击查看答案 - 5班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面,一是职权影响力,二是( )。
A.学术影响力
B.个性影响力
C.年龄影响力
D.职称影响力
开始考试练习点击查看答案 - 6班主任在沟通和协调各方面的教育影响中起到的作用是( )。
A.决定作用
B.领导作用
C.纽带和桥梁作用
D.核心作用
开始考试练习点击查看答案 - 7班主任工作的中心环节是( )。
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生教育工作
D.整合家庭社会教育力量
开始考试练习点击查看答案 - 8下列有关家访的认识,正确的是( )
A.家访的对象主要是在学校表现出问题行为的学生
B.家访是学校进行家校沟通的重要渠道
C.电子家访将取代传统的上门家访,成为家访的新形式
D.家访应由学校领导进行,教师密切配合
开始考试练习点击查看答案 - 9学校中存在这样一个普遍的现象:优等生对学校生活的态度比较积极,而后进生大多不那么喜欢学校生活。这一现象表明,学生对于学校生活的态度受到( )的影响。
A.学习成绩
B.性别差异
C.家庭社会经济背景
D.年龄和年级水平
开始考试练习点击查看答案 - 10组织和培养班集体是班主任工作的( )。
A.中心任务
B.首要任务
C.基本前提
D.有效手段
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