课程的实施与评价模拟题

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• 11在泰勒的“课程原理”和“评价原理”的基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式 ( )

  A.对

  B.错

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• 12在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。

  A.对

  B.错

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• 13课程的实施与其设计关系巨大，一般来说，课程设计得越好，实施起来就越容易，效果也越好。( )

  A.对

  B.错

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• 14课程实施的主体包括教育决策者、课程设计者、教育行政管理人员、教师，还包括学生、家长及其相关社会人员等。 （ )

  A.对

  B.错

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• 15周老师上课时，严格按照教材内容进行教学，反对到社会生活实践中挖掘课程资源，这反映了周老师课程实施中的创生取向。 （ ）

  A.对

  B.错

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