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- 21“普通教育职业化,职业教育普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 22国家在制定教育制度时,只要判断制定的教育制度是否先进就行了。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 23就现行的学制来说,西欧实行的是双轨制,美国实行的是单轨制,我国实行的是分支型学制。( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 24教育在我们完成正规教育之后就宣告结束。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 25美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学,而后可以升入大学。其特点是一个系列、多种分 段,即六三三、五三四等。自美国单轨学制设立以来,世界上许多国家纷纷采用这一学制,其主要原因 是单轨学制有助于( )。
A.教育制度的统一
B.多种人才的培养
C.教育的前后街接
D.教育的逐级普及
开始考试练习点击查看答案 - 26广义的教育制度是指( )。
A.国民教育制度
B.教育规章制度
C.社会教育制度
D.学校教育制度
开始考试练习点击查看答案 - 27我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系,比如“六学二馆”。按照教育制度的历史发展,这属于( )。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.后制度化教育
D.前制度化教育
开始考试练习点击查看答案 - 28下列关于学制的表述,不正确的是( )。
A.美国单轨制具有比较强的民主性
B.我国中小学管理实行的是校长负责制
C.我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制
D.2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定,小学成绩评定实行百分制
开始考试练习点击查看答案 - 29关于教育制度的发展历史,下列说法正确的是( )
A.我国奴隶社会的教育属于前制度化的教育
B.孔子兴办私学,开创了我国制度化教育的先河
C.我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学校”,以及颁布了全国统一的教育 宗旨和学制
D.“教育不应再限于围墙之内” “非学校化”等诉求是非制度化教育的重要体现
开始考试练习点击查看答案 - 30当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。 ( )
A.对
B.错
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