实验与探究—其他12

试卷预览

• 41孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是

  A.生物的性状是由遗传因子决定的

  B.基因在体细胞染色体上成对存在

  C.受精时雌雄配子的结合是随机的

  D.配子只含有每对遗传因子中的一个

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• 42下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验结果。有关叙述错误的是

  A.龙胆紫溶液、细胞核染色、观察染色体

  B.秋水仙素、多倍体形成、获得植物新品种

  C.丙酮、溶解叶绿体色素、分离色素

  D.伊红与美蓝、细菌培养基、鉴别细菌

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• 43孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是

  A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容

  B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

  C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单个存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

  D.“F1(Dd) 能产生数量相等的两种配子(D：d=1：1)”属于推理内容

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• 44选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是

  A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液

  B.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

  C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素

  D.在“观察细胞的有丝分裂”实验巾，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色

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• 45下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是

  A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

  B.豌豆是严格闭花授粉的植物

  C.豌豆在杂交时，母本不需去雄

  D.豌豆生长发育快，便于重复实验

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• 46为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”，设计相关实验，结果如下图。实验的关键设计思路是

  A.设法将圆褐固氮菌与杂菌分开，观察圆褐固氮菌的作用

  B.将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养，观察枝条的生根现象

  C.设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开，单独地观察分泌物的作用

  D.用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

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• 47同位素标记是生物实验中常用的一种研究方法，下列关于此叙述不正确的是

  A.将小白鼠放在18O的环境中，可呼出C18O2

  B.用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖，在分生区细胞可检测到放射性

  C.给大豆提供15N的硝酸盐，则在其细胞壁的纤维素中能检测到15N

  D.用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基

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• 48下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是

  A.样方法就是设置一个1m2样方，统计这个样方的某植物的个体数量

  B.“建立血糖调节的模型”的活动中建立了物理模型，归纳时建立了概念模型

  C.萨顿运用假说—演绎法，提出了基因在染色体上的假说

  D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

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• 49在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

  A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

  B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

  C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

  D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度

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• 50制作临时装片时，为了不产生气泡，盖玻片的正确安放方法是

  A.让盖玻片的一个角先接触水滴，然后放平

  B.用镊子夹住盖玻片轻轻放平

  C.用大拇指和食指捏住盖玻片的两个面，然后轻轻放平

  D.用镊子夹住盖玻片的一端，让盖玻片的另一端与水滴接触，然后轻轻放平

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