实验与探究—其他12

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• 101下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”时，得到的实验结果。表中太空组(S)的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子；地面组(G)的材料，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加O2和不加O2两种情况。分析表中实验结果，所得出的结论，不正确的是

  A.比较S与G或S+O2与G+O2两组数据可知太空组发芽率比地面组的高

  B.比较油菜组与芦笋组两组数据可知太空组发芽率比地面组的高

  C.对于同一种生物来说，无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高

  D.在其他条件相同的情况下，宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著

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• 102日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献，曾获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

  A.作为标记基因，研究基因的表达

  B.作为标签蛋白，研究细胞的转移

  C.注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠

  D.标记噬菌体外壳，示踪DNA路径

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• 103以下是利用光学显微镜进行实验观察的叙述，其中正确的是

  A.观察植物含有叶脉的叶片横切片，可以鉴别C3植物和C4植物

  B.观察黑藻细胞的细胞质流动时，可以看到叶绿体具有双层膜结构

  C.观察植物细胞有丝分裂装片，统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多

  D.观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片，可看到细胞中有被染成红色的小颗粒

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• 104下列有关建构模型的说法中，不正确的是

  A.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等

  B.在构建细胞模型中，科学性、准确性应该是第一位的

  C.DNA双螺旋结构模型属于物理模型，形象而概括地反映了所有DNA分子的共同特征

  D.拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型

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• 105在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是

  A.科学发现：基因在染色体上 科学家：萨顿 科学家的思想或方法：假说―演绎法

  B.科学发现：遗传的基本规律 科学家：孟德尔 科学家的思想或方法：假说―演绎法

  C.科学发现：光合作用中O2的来源 科学家：卡尔文 科学家的思想或方法：同位素标记H218O

  D.科学发现：DNA是遗传物质 科学家：艾弗里 科学家的思想或方法：35S标记噬菌体的蛋白质外壳

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• 106下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是

  A.虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说

  B.坎农提出神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

  C.摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上

  D.文特尔将胡萝卜韧皮部细胞在体外培养成新个体，证明了植物体细胞具有全能性

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• 107下列关于生物实验的说法，正确的是

  A.虽然西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，但不能用做鉴定还原性糖

  B.观察叶绿体运动时，在高倍显微镜下看到叶绿体在绕液泡左侧做逆时针运动，则实际上叶绿体在液泡右侧做顺时针运动

  C.因为鸡血中含有丰富的血红蛋白，故可以用鸡血来提取血红蛋白

  D.使用高倍显微镜观察细胞时，如果视野较暗可以调节反光镜或通光孔使视野变亮

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• 108下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是

  A.噬菌体侵染细菌的实验中，要在培养T2噬菌体的培养基中加入32P和35S

  B.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

  C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法

  D.可以用14CO2来跟踪C原子在光合作用暗反应中的转移途径

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• 109下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上

  A.①假说—演绎法，②假说—演绎法，③类比推理法

  B.①假说—演绎法，②类比推理法，③类比推理法

  C.①假说—演绎法，②类比推理法，③假说—演绎法

  D.①类比推理法，②假说—演绎法，③类比推理法

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