下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”时，得到的实验结果。表中太空组(S)的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子；地面组(G)的材料，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加O2和不加O2两种情况。分析表中实验结果，所得出的结论，不正确的是

试卷相关题目

• 1某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是

  A.在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个

  B.在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个

  C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合

  D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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• 2在遗传学的发展过程中，不少科学家做出了巨大的贡献，下列说法不正确的是[     ]

  A.孟德尔用豌豆进行杂交实验，通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律

  B.肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质

  C.摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用类比推理法证明基因在染色体上

  D.沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果，成功构建DNA双螺旋结构模型

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• 3某生物兴趣小组为验证胰岛素能降低血糖浓度，做了如下实验：给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列关于该实验需要补充完善的说法错误的是[     ]

  A.应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

  B.为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原

  C.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

  D.出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

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• 4下列说法中不正确的是

  A.物理模型包括实物或图画，不包括照片

  B.对照实验中要严格控制变量，包括自变量和无关变量

  C.对比实验中也存在对照

  D.假说的提出需要严谨的推理和大胆的想象，不需要实验和观察为前提

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• 5下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

  A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

  B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

  C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

  D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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• 6日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献，曾获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

  A.作为标记基因，研究基因的表达

  B.作为标签蛋白，研究细胞的转移

  C.注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠

  D.标记噬菌体外壳，示踪DNA路径

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• 7以下是利用光学显微镜进行实验观察的叙述，其中正确的是

  A.观察植物含有叶脉的叶片横切片，可以鉴别C3植物和C4植物

  B.观察黑藻细胞的细胞质流动时，可以看到叶绿体具有双层膜结构

  C.观察植物细胞有丝分裂装片，统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多

  D.观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片，可看到细胞中有被染成红色的小颗粒

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• 8下列有关建构模型的说法中，不正确的是

  A.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等

  B.在构建细胞模型中，科学性、准确性应该是第一位的

  C.DNA双螺旋结构模型属于物理模型，形象而概括地反映了所有DNA分子的共同特征

  D.拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型

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• 9在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是

  A.科学发现：基因在染色体上 科学家：萨顿 科学家的思想或方法：假说―演绎法

  B.科学发现：遗传的基本规律 科学家：孟德尔 科学家的思想或方法：假说―演绎法

  C.科学发现：光合作用中O2的来源 科学家：卡尔文 科学家的思想或方法：同位素标记H218O

  D.科学发现：DNA是遗传物质 科学家：艾弗里 科学家的思想或方法：35S标记噬菌体的蛋白质外壳

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• 10下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是

  A.虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说

  B.坎农提出神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

  C.摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上

  D.文特尔将胡萝卜韧皮部细胞在体外培养成新个体，证明了植物体细胞具有全能性

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