生物的变异—染色体结构变异和数目变异4

试卷预览

• 61下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是

  A.杂交育种

  B.诱变育种

  C.单倍体育种

  D.多倍体育种

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• 62秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用机制是

  A.抑制细胞分裂时形成纺锤体

  B.使细胞连续进行染色体复制

  C.使染色体配对紊乱，不能形成正常配子

  D.抑制细胞有丝分裂

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• 63基因型为DD和dd的两株小麦杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理，产生多倍体，该多倍体的基因型为

  A.DDDD

  B.DDdd

  C.dddd

  D.DDDd

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• 64下列有关遗传学问题叙述正确的是

  A.具有两对相地性状的亲本杂交，其表现型比例为1：1：1：1的一定是测交

  B.用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体植株能得到纯合子

  C.取无子番茄和无子西瓜的果皮细胞进行组织培养得到的植株一定结无子果实

  D.多基因遗传病是由多对基因控制的，因而多基因遗传病符合孟德尔的遗传定律

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• 65下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

  A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

  B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

  C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

  D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

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• 66普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是

  A.六倍体、单倍体

  B.六倍体、三倍体

  C.二倍体、三倍体

  D.二倍体、单倍体

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• 67由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为

  A.六倍体

  B.三倍体

  C.二倍体

  D.单倍体

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• 68由二倍体植物可形成四倍体植物，有关说法正确的是

  A.此过程不属于生物的进化

  B.没有经过隔离就形成新物种

  C.经过了长期的环境隔离，进而形成生殖隔离

  D.不需要经过地理隔离，往往只需要几代甚至一代就完成了

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• 69不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是

  A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体

  B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富

  C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限

  D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率

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• 70利用二倍体西瓜培育成三倍体无籽西瓜的育种方法属于

  A.单倍体育种

  B.转基因技术

  C.杂交育种

  D.多倍体育种

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