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运动的描述练习题24

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试卷介绍

运动的描述练习题24

试卷预览

  • 1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 (     )

    A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

    B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

    C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

    D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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  • 2在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是 (     )

    A.为提高乒乓球运动员球技时,研究乒乓球的运动可作为质点来处理

    B.在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时,可以把它当作质点来处理

    C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理

    D.研究地球的自转运动时,地球可以当作质点来处理

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  • 32010年3月4日,中国海军第五批护航编队从海南三亚某军港码头解缆起航,赴亚丁湾、索马里海域接替第四批护航编队执行护航任务。如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里。关于此次护航,下列说法正确的是 (     ) 

    A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

    B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

    C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

    D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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  • 4物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项是物理学中的理想化模型的有 (     )

    A.加速度

    B.自由落体运动

    C.质点

    D.力的合成

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  • 5下列说法中错误的是 (     )

    A.研究航天飞机绕地球飞行的轨迹时航天飞机可以看成质点

    B.研究飞行中直升机上的螺旋桨时螺旋桨可以看成质点

    C.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱时木箱可以看成质点

    D.同一物体有时可以看作是质点,有时不能看作质点

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  • 6关于质点的说法正确的是 (     )

    A.研究列车在北京和上海之间的运行时间,可把列车看做质点

    B.研究列车通过南京长江大桥所用的时间,不能把列车看做质点

    C.研究自行车的车轮绕车轴的运动,可以把自行车的轮看做质点

    D.研究在公路上行驶的自行车的速度,可以把自行车看做质点

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  • 7下列运动的物体,能当作质点处理的是 (     )

    A.自转中的地球

    B.旋转中的风力发电机叶片

    C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员

    D.匀速直线运动的火车

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  • 8某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,那么,上述观察说明(  )

    A.甲车不动,乙车向东运动

    B.乙车不动,甲车向东运动

    C.甲车向西运动,乙车向东运动

    D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

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  • 9下列说法正确的是 (     )

    A.甲、乙二人均以相同的速度向东行走,若以甲为参考系,则乙是静止不动的

    B.甲、乙二人均以相同的速度向东行走,若以乙为参考系,则甲是静止不动的

    C.两辆汽车在公路上沿同一直线行驶,它们之间的距离保持不变,若观察结果是两辆车都静止,则选用的参考系必定是其中的一辆车

    D.两人在公路上行走,速度大小不同,方向相同,则选择其中的一人为参考系,两人都静止

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  • 10不定项选择 下列说法正确的是(   )

    A.参考系必须是固定不动的物体

    B.参考系可以是做变速运动的物体

    C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可看做质点

    D.研究跳水运动员的转体动作时,运动员不可看做质点

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