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试卷介绍
卫生学_数值变量资料的统计分析
试卷预览
- 21配对t检验和成组t检验相比
A.更不容易获“差别有统计学意义”之结论
B.更不容易发觉两总体均数间存在的差别
C.统计检验效率更高
D.不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率
E.不论在什么条件下都有同样的统计检验效率
开始考试练习点击查看答案 - 22计算中位数时,要求
A.组距相等
B.组距相等或不等
C.数据分布对称
D.数据呈对数正态分布
E.数据呈标准正态分布
开始考试练习点击查看答案 - 23设同一组7岁男童身高的均数是110cm,标准差是5cm,体重的均数是25kg,标准差是3kg,则比较二者变异程度的结论为
A.身高的变异程度小于体重的变异程度
B.身髙的变异程度等于体重的变异程度
C.身高的变异程度大于体重的变异程度
D.单位不同,无法比较
E.身高的变异程度与体重的变异程度之比为5:3
开始考试练习点击查看答案 - 24分组资料计算百分位数
A.要求组距相等
B.要求组距不等
C.组距相等或不等都可以
D.要求组距为8~15
E.要求组距为全距的十分之一
开始考试练习点击查看答案 - 25平均数表示一组性质相同的变量值的
A.离散趋势
B.分布情况
C.集中趋势
D.精确度
E.准确度
开始考试练习点击查看答案 - 26t分布曲线和标准正态曲线比较
A.中心位置右移
B.中心位置左移
C.分布曲线陡峭一些
D.分布曲线平坦一些
E.两尾部翘得低一些
开始考试练习点击查看答案 - 27描述一组偏态分布资料的平均水平,以下列哪个指标较好
A.算术均数
B.几何均数
C.百分位数
D.四分位数间距
E.中位数
开始考试练习点击查看答案 - 28计算某抗体滴度的平均水平,一般宜选择
A.算术平均数
B.几何均数
C.中位数
D.百分位数
E.极差
开始考试练习点击查看答案 - 29两组数据作均数差别的假设检验,除要求数据分布近似正态外,还
A.要求两组数据均数相近,方差相近
B.要求两组数据方差相近
C.要求两组数据均数相近
D.均数相差多少都无所谓
E.方差相差多少都无所谓
开始考试练习点击查看答案 - 30用均数与标准差可全面描述下列哪种资料的特征
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布和近似正态分布
D.对称分布
E.任意分布
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