教育学专业练习题42

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• 81“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（    ）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

  A.传统教育

  B.实科教育

  C.古典教育

  D.人文教育

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• 82（    ）首创了成绩测验及其量表。

  A.帕克

  B.莫伊曼

  C.赖伊

  D.桑代克

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• 83（    ）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

  A.爱伦凯

  B.罗杰斯

  C.马斯洛

  D.杜威

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• 8412世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和（    ）

  A.商人学校

  B.骑士教育

  C.文法学校

  D.行会学

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• 85骑士教育并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪一种特殊形式的（    ）

  A.学校教育

  B.宫廷教育

  C.教会教育

  D.家庭教育

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• 86柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（    ）

  A.军人

  B.哲学家

  C.手工业者

  D.农民

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• 87联邦德国各州拥有（    ），主管各类学校教育。

  A.地方主权

  B.经济主权

  C.文化主权

  D.教育主权

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• 88美国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（    ）

  A.高等教育法

  B.职业教育法

  C.生计教育法

  D.国防教育法

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• 89日本在1872年颁布（    ），成为现代教育的开端。

  A.《学校令》

  B.《大学令》

  C.《学制令》

  D.《教育敕语》

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• 90蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（    ）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。

  A.顺从

  B.服从

  C.理性

  D.实际

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