（    ）首创了成绩测验及其量表。

试卷相关题目

• 1“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（    ）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

  A.传统教育

  B.实科教育

  C.古典教育

  D.人文教育

  开始考试点击查看答案
• 2教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（    ）和心理学为基础的。

  A.哲学

  B.社会学

  C.文化学

  D.伦理学

  开始考试点击查看答案
• 319世纪德国公民教育的代表人物是（    ）

  A.歌德

  B.洪堡德

  C.凯兴斯泰纳

  D.康德

  开始考试点击查看答案
• 4在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（    ）

  A.骑士

  B.武士

  C.学子

  D.寺子

  开始考试点击查看答案
• 5进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（    ）。

  A.托夫勒

  B.杜威

  C.马斯洛

  D.罗杰斯

  开始考试点击查看答案
• 6（    ）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

  A.爱伦凯

  B.罗杰斯

  C.马斯洛

  D.杜威

  开始考试点击查看答案
• 712世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和（    ）

  A.商人学校

  B.骑士教育

  C.文法学校

  D.行会学

  开始考试点击查看答案
• 8骑士教育并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪一种特殊形式的（    ）

  A.学校教育

  B.宫廷教育

  C.教会教育

  D.家庭教育

  开始考试点击查看答案
• 9柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（    ）

  A.军人

  B.哲学家

  C.手工业者

  D.农民

  开始考试点击查看答案
• 10联邦德国各州拥有（    ），主管各类学校教育。

  A.地方主权

  B.经济主权

  C.文化主权

  D.教育主权

  开始考试点击查看答案