手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91图中理想变压器原、副线圈的匝数之比为2:1,现在原线圈两端加上交变电压U=311sin(100πt)V时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表和电流表可视为理想电表.则下列说法中正确的是 ( )
A.该交流电的频率为100Hz
B.若将变阻器的滑片P向上滑动,则电流表读数变大
C.电压表的示数为155.5V
D.若将变阻器的滑片P向上滑动,则L1将变暗、L2将变亮
开始考试练习点击查看答案 - 92电阻为R的负载接到20V直流电压上消耗的电功率是P。用一个变压器,原线圈接最大值为200V的正弦交流电压,副线圈接电阻R,要使R上消耗的电功率为P/2 ,则变压器原、副线圈的匝数比为( )
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 93如图所示,一理想变压器原线圈匝数n1=1100匝,副线圈匝数n2=180匝,交流电源的电压,电阻R=45Ω,电压表、电流表均为理想电表,则 ( )
A.交流电的频率为50Hz
B.A1的示数约为0.13A
C.A2的示数约为1.1A
D.V的示数为36V
开始考试练习点击查看答案 - 94理想变压器原线圈1400匝,副线圈700匝并接有电阻R。当变压器工作时原、副线圈中( )
A.电流的频率之比2:1
B.功率之比2:1
C.电流之比2:1
D.电压之比2:1
开始考试练习点击查看答案 - 95自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分,一升压式自耦调压变压器的电路如图所示,其副线圈匝数可调。已知变压器线圈总匝数为1900匝;原线圈为1100匝,接在有效值为220V的交流电源上。当变压器输出电压调至最大时,负载R上的功率为2.0 kW。设此时原线圈中电流有效值为I1,负载两端电压的有效值为U2,且变压器是理想的,则U2和I1分别约为 ( )
A.380V和5.3A
B.380V和9.1A
C.240V和5.3A
D.240V和9.1A
开始考试练习点击查看答案 - 96如图,理想变压器原副线圈匝数之比为4∶1,原线圈接入一电压为u=U0sinωt的交流电源,副线圈接一个R=27.5 Ω的负载电阻。若U0=220V,ω=100π Hz,则下述结论正确的是 ( )
A.副线圈中电压表的读数为55 V
B.副线圈中输出交流电的周期为
C.原线圈中电流表的读数为0.5 A
D.原线圈中的输入功率为
开始考试练习点击查看答案 - 97如图1所示,理想变压器原、副线圈匝数比为10:1,R1=20Ω,R2=30Ω,C为电容器。已知通过R1的正弦交流电如图2所示,则 ( )
A.交流电的频率为0.02HZ
B.原线圈输入电压的最大值为200V
C.电阻R1的电功率约为10W
D.通过R2的电流始终为零
开始考试练习点击查看答案 - 98如图所示,甲、乙是配电房中的互感器和电表的接线图,以下说法正确的是 ( )
A.线圈匝数N1<N2,N3<N4
B.线圈匝数N1>N2,N3<N4
C.甲图中的电表是电压表,乙图中的电表是电流表
D.甲图中的电表是电流表,乙图中的电表是电压表
开始考试练习点击查看答案 - 99如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,b是原线圈的中心抽头,伏特表和安培表均为理想电表,除R以外其余电阻不计。从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为u1=220sin100πt V。下列说法中正确的是 ( )
A.t=s时,电压表的读数为22 V
B.t=s时,ac两点电压瞬时值为110 V
C.滑动变阻器触片向上移,伏特表和安培表的示数均变大
D.单刀双掷开关由a扳向b,伏特表和安培表的示数均变小
开始考试练习点击查看答案 - 100如图所示为一个小型电风扇的电路简图,其中理想变压器的原、副线圈的匝数比为n,原线圈接电压为U的交流电源,输出端接有一只电阻为R的灯泡上和风扇电动机D,电动机线圈电阻为r。接通电源后,电风扇正常运转,测出通过风扇电动机的电流为I。则 ( )
A.风扇电动机D两端的电压为Ir
B.理想变压器的输入功率为+
C.风扇电动机D的机械功率为+
D.灯泡L中的电流为nU/R
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)