全科主治医师_健康教育与健康促进

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• 71影响健康行为的强化因素是

  A.健康相关知识

  B.态度、信念和价值观

  C.相关政策和法规

  D.父母、同伴的劝告

  E.卫生保健资源

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• 72健康促进规划的评价方案形成于

  A.规划设计阶段

  B.规划实施阶段

  C.规划实施结束后

  D.规划设计、实施全过程

  E.以上均不正确

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• 73进行项目监测加强内部审计的主要内容是

  A.培训监测人员

  B.传播材料预试验

  C.规划进展情况

  D.是否按项目要求使用资金

  E.系统化资料收集与保存

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• 74下列叙述不正确的是

  A.规划设计是评价的依据

  B.评价贯穿于规划设计和执行的始终

  C.规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体

  D.规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤

  E.评价是客观实际与预期目标的比较

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• 75下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容

  A.正确评估计划执行者的技能

  B.建立专家小组，保证计划执行的质量

  C.建立完整的资料收集和保存体系

  D.经费使用的审计

  E.强化健康促进的基本知识和技能

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• 76了解目标人群对各种干预措施的看法属于

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效果评价

  D.总结评价

  E.结局评价

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• 77关于评价下列说法正确的是

  A.评价应该在计划设计阶段进行

  B.评价在计划实施结束后才进行

  C.评价只在计划执行过程中进行

  D.评价贯穿于计划的始终

  E.项目的执行可以没有评价

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• 78形成评价的目的是

  A.使规划更完善、更合理

  B.监测规划的执行情况

  C.评价规划的近期和中期效果

  D.评价规划的远期效果

  E.汇总全部资料，总结经验教训

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• 79在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

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• 80在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.近期效果评价

  D.远期效果评价

  E.结局评价

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