试卷相关题目
- 1在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
开始考试点击查看答案 - 2形成评价的目的是
A.使规划更完善、更合理
B.监测规划的执行情况
C.评价规划的近期和中期效果
D.评价规划的远期效果
E.汇总全部资料,总结经验教训
开始考试点击查看答案 - 3关于评价下列说法正确的是
A.评价应该在计划设计阶段进行
B.评价在计划实施结束后才进行
C.评价只在计划执行过程中进行
D.评价贯穿于计划的始终
E.项目的执行可以没有评价
开始考试点击查看答案 - 4了解目标人群对各种干预措施的看法属于
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.总结评价
E.结局评价
开始考试点击查看答案 - 5下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能
开始考试点击查看答案 - 6评价老年人群胆固醇的变化,需要进行
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
开始考试点击查看答案 - 7影响住院分娩行为的倾向因素是
A.医生建议孕妇住院分娩
B.孕妇知晓住院分娩的益处
C.丈夫支持孕妇住院分娩
D.附近医疗机构提供住院分娩服务
E.孕妇家庭能担负得起住院分娩的费用
开始考试点击查看答案 - 8高血压病人按医嘱服药的强化因素是
A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
B.患者认识到改善健康状况的重要性
C.病人能方便地就诊和取药
D.病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E.病人能担负得起医药费用
开始考试点击查看答案 - 9“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的
A.总目标
B.具体目标
C.教育目标
D.行为目标
E.健康目标
开始考试点击查看答案 - 10健康教育计划实施质量控制的方法不包括
A.记录与报告方法
B.现场考察和参与方法
C.审计方法
D.现场调查方法
E.文献研究
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