手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 8119世纪法国文学家福楼拜说:"世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。"对这句话的正确理解是()
A.世界上的任何事物都是有矛盾的
B.世界上事物虽然都有矛盾,但每个事物的具体矛盾又是不相同的
C.同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点
D.事物矛盾的双方各有其特点
开始考试练习点击查看答案 - 82汶川地震后,越来越多的人开始思考:我们应该如何珍爱生命,提高避险的意识和能力?我们应该如何应对灾难,加强公共建筑的抗震标准?人们开始思考这些问题,表明
A.实践是认识的来源和动力
B.认识具有反复性
C.实践是认识的目的和归宿
D.实践是检验真理的唯一标准
开始考试练习点击查看答案 - 83下列与“青出于蓝而胜于蓝,冰,水为之而寒于水”的哲学观点相一致的是 ①古为中用,洋为中用 ② 百尺竿头,更进一步 ③冰冻三尺,非一日之寒 ④取其精华,去其糟粕
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
开始考试练习点击查看答案 - 84下列说法中,最能体现矛盾同一性的是 ( )
A.城门失火,殃及池鱼
B.前事不忘,后事之师
C.灯不拨不亮,理不辩不明
D.不见高山,不显平川
开始考试练习点击查看答案 - 85"万事如意"从哲学上看违背了()哲理
A.世界的物质性
B.矛盾的普遍性
C.矛盾特殊性
D.运到的绝对性
开始考试练习点击查看答案 - 86随着观察性能达到国际先进水平的X波段多普勒雷达的出现,今天气象部门能够每隔一小时提供一份气象预报,为社会生产和人民生活提供服务。这表明:
A.人们在实践中不断遇到的新问题,推动着人们去进行新的探索和研究
B.检验认识的真理性的唯一标准是实践
C.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进人类认识的发展
D.正确的实践使人们能够获得正确的认识
开始考试练习点击查看答案 - 872010年中央经济工作会议强调,做好2010年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下工夫,真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来。材料主要体现的哲理是
A.办事情要抓主要矛盾
B.要把握矛盾的主要方面,善于抓主流
C.任何两个事物之间都是有联系的
D.量变是质变的前提和必要准备
开始考试练习点击查看答案 - 88上善若水。水,善利万物而不争,处众人之所恶(释:处守于众人所不愿处的低下处),故几于道。这体现了
A.事物变化发展是前进性与曲折性的统一
B.事物自身包含的两个方面总是相反相成
C.客观唯心主义的根本观点是完全错误的
D.要把人民根本利益作为我们的价值取向
开始考试练习点击查看答案 - 89“兢慎”一词,见于唐杜荀鹤《泾溪》一诗:"泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处 ,时时闻说有沉沦。"这首诗的哲学寓意主要是 ( )
A.矛盾具有普遍性和客观性
B.矛盾双方依据一定条件向对立面转化
C.事物的发展是前进性与曲折性的统一
D.主观能动性的发挥程度决定认识程度
开始考试练习点击查看答案 - 90“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”体现的哲学道理是 ( )
A.要做好量的积累,为实现质变创造条件
B.要善于抓住机遇,促成质变的发生
C.社会意识推动着社会实践的发展
D.要相信人民群众,反对个人英雄主义
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)